科目: 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层接受刺激后直接作用于垂体,使促甲状腺激素增加,作用于甲状腺所致 | |
B. | 甲状腺激素减少,使垂体分泌促甲状腺激索增加.作用于甲状腺所致 | |
C. | 甲状腺激素减少,剌激大脑皮层经分析综合后,直接作用于垂体,促使甲状腺肿大 | |
D. | 大脑皮层接受剌激后作用于垂体调节甲状旁腺.从而促使甲状腺肿大 |
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科目: 来源: 题型:解答题
外貌特征 亲本 | 羽色 | 肤色 | 喙色 |
连城白鸭 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鸭 | 白色 | 白色 | 橙黄色 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 四分体中同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换 | |
B. | 非同源染色体的自由组合 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞中的基因组合在一起 | |
D. | 有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 2种表现型,6种遗传因子组合 | B. | 4种表现型,9种遗传因子组合 | ||
C. | 2种表现型,4种遗传因子组合 | D. | 4种表现型,6种遗传因子组合 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 分离定律的实质是控制相对性状的成对的遗传因子在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离而分开 | |
B. | 分离定律不适合原核生物的原因是原核生物无遗传物质 | |
C. | 真核生物的所有遗传因子的传递都遵循分离定律 | |
D. | 细胞减数分裂时成对的遗传因子在减数第二次分裂后期分开 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 4种,9:3:3:1 | B. | 4种,1:1:1:1 | C. | 2种,3:1 | D. | 1种,1:1 |
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