科目: 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是( )
A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉是利用基因重组的原理
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科目: 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于单倍体叙述正确的是( )
①单倍体只含有一个染色体组
②单倍体只含有一个染色体
③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体
④单倍体只含一对同源染色体
⑤未受精的配子发育成的个体是单倍体.
A.①⑤ B.②③ C.④⑤ D.③⑤
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下列关于人类遗传病的检测和预测的叙述,正确的是( )
A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩
B.羊水检测是产前诊断的唯一手段
C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式
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根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( )
A.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化
B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
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下列各项中不属于生物共同进化实例的是理( )
A.猎豹捕食斑马
B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增
D.光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件
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下列叙述中,符合现代生物进化理论的是( )
A.生物进化的基本单位是物种
B.自然选择导致突变,决定生物进化的方向
C.新物种的形成一定要经过长期地理隔离
D.共同进化导致生物多样性的形成
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如图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是( )
A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根 D.芽能产生生长素促进生长
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下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,正确的是( )
A.在玉米生产过程中,可人工去雄,然后涂抹上一定浓度生长素溶液,得到无籽果实
B.细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
C.在水稻的生长过程中喷洒赤霉素,可以提高株高,从而提高水稻的产量
D.林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势
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用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是( )
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如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况.下列说法中正确的是( )
A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段
C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
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