科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是
A.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂
D.通过促进着丝点分裂促进细胞分裂
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
B.细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都具有积极意义
C.细胞分裂存在于生物体的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容
A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境成分的归类,错误的是
A.细胞代谢废物类:尿素、二氧化碳等
B.有机大分子类:血浆蛋白、呼吸酶等
C.免疫物质类:抗体、淋巴因子等
D.营养小分子类:葡萄糖、氨基酸等
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关人类内环境及其稳态的描述,不正确的是
A.胰岛素、O2、抗体、神经递质都可出现在细胞外液中
B.内环境稳态的调节离不开神经、体液的相互协调
C.甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮、过敏反应都是稳态调节不正常的病症
D.营养不良、毛细血管通透性增大都可引起组织水肿
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据
A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的
B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据
C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢
D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下图,关于神经细胞的叙述,错误的是
A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B.在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流
C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲为神经元细胞模式图,乙为突触结构的模式图,下列叙述正确的是
A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B.刺激甲图中的③,兴奋将发生双向递减的传导
C.乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元
D.甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于激素的阐述,正确的选项是
①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官
②激素是有机分子
③激素直接参与细胞内的多种生命活动
④激素是信息分子
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com