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右图为某种蛙个体发育程度随时间变化的关系曲线,G点时该蛙产卵。据图判断下列说法正确的是 ( )
A.一个完整个体发育过程是图中AF段
B.DE段下降的原因是由于蝌蚪的变态发育,尾部细 胞发生程序性死亡使尾巴消失
C.从A点开始,DNA含量不变
D.AD段有机物含量不断增加
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为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下试验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3ml浆糊,再加入2ml新鲜的a—淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、25℃、100℃的水浴中约5 min,取出试管,各加入2 ml斐林试剂(边加边震荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是 ( )
A.只有①正确 B.只有②正确 C.①和②正确 D.①②③都正确
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下列关于果醋的制作,错误的是( )
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50度左右
C.醋酸菌能将果酒变成果醋
D.当氧气、糖源充分时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸
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为验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”,某同学设计了如下实验方案:
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤
①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密闭不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物,暗色中装有红色安全灯
③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。
④取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱色的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘—碘化钾溶液,检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几项明显错误,请指出错误并指正。
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