科目: 来源: 题型:选择题
A. | 方法1为诱变育种,其原理是基因突变 | |
B. | 方法1中的“新性状植株”不能都作为良种保留 | |
C. | 方法2所获得的种苗一定能表现出导入基因所控制的性状 | |
D. | 方法2中应用了植物组织培养技术,体现了植物细胞具有全能性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变必然导致新物种的产生 | |
B. | 自然选择的实质是选择种群中的有利基因,决定了新基因的产生 | |
C. | 长期的地理隔离可能造成不同种群基因库的组成发生显著差异 | |
D. | 物种是生物生存、繁衍、进化的单位 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增加或缺失 | |
B. | 原核生物和真核生物均可以发生基因突变,但只有真核生物能发生染色体畸变 | |
C. | 基因突变一般是微小突变,其对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体影响较大 | |
D. | 多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变不能 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 28%和22% | B. | 22%和26% | C. | 24%和28% | D. | 24%和26% |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴 | |
B. | A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液 | |
C. | B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴 | |
D. | B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 1$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | 1 |
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