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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图,下列说法中正确的是( )

A.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B

B.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应

C.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

D.人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,此过程与细胞B无关

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示.下列分析正确的是( )

A.本实验的白变量是否缺氧

B.由图甲可知,神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低

C.由图乙可知,随着缺氧时间的延长,神经细胞的阈强度逐渐减小

D.在无氧条件下,细胞内ATP含量逐渐减少,影响了离子的跨膜转运,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,如图是欧洲兔和袋鼠种群数量变化的示意图.下列相关叙述正确的是( )

A.在0﹣a年间,欧洲兔种群数量的增长类似于“J”型,其增长率越来越大

B.a年引入狐狸防治兔灾,根据a﹣b年欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知,狐狸和袋鼠的种间关系最可能是竞争

C.引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,欧洲兔的数量下降,有利于提高该草原生态系统的抵抗力稳定性

D.d年后,欧洲兔种群数量回升,可能原因是黏液瘤病毒导致了欧洲兔产生了抗性突变

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受到刺激后的膜电位变化情况.下列描述错误的是( )

A.据图可知,曲线a和b都产生了兴奋,a比b的兴奋强

B.两种海水中神经纤维的静息电位相同

C.低Na+海水神经纤维静息时,膜内Na+浓度低于膜外

D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)一般情况下,大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人,其排尿情况依次是( )

A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁,不能排尿

C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿,尿失禁

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中错误的是( )

A.渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D.若上图表示体温调节过程,则体温调节属于神经和体液调节

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用,又能相互配合,共同发挥免疫效应.下列有关它们之间相互关系的叙述中,正确的是( )

①在体液免疫过程中,抗原往往需要借助T细胞的传递

②病毒进入细胞之前,常由体液免疫降产生的抗体抵抗病毒,防止病毒进一步传播

③在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来协助消灭抗原

④体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体.

A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)下列不属于植物激素调节的是( )

A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转

B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长

C.植物对水和无机盐的吸收

D.许多植物叶片在秋末会脱落

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015•娄星区模拟)用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如下图.下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图所示,有关胚芽鞘的各种说法中,正确的是( )

A.图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有A

B.图甲中引起C、D都不弯曲的原理相同

C.图乙中放N的胚芽鞘长得比M的快

D.图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

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同步练习册答案