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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•绍兴校级期末)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )

①生活在人大肠内的微生物 ②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及其上所有生物.

A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③①④

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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•许昌期末)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )

A.Ca2+ B.SO42﹣ C.Zn2+ D.H2PO42﹣

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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2012秋•聊城期末)根据图回答问题.

(1)图中A表示 ,D表示

(2)该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的,这种反应叫做

(3)图中表示R基的字母是 ,表示肽键的字母是

(4)图中有 个肽键,有 个氨基和 个羧基.该化合物由 种氨基酸组成.化合物水解成氨基酸的过程中需要 个水分子.

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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•孟津县月考)如图表示细胞中四种有机物的组成及功能.请据图回答:

(1)A是 .E在动物内是指 ,在植物体内主要指

(2)F是 ,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,细胞中的脂质还包括 等.

(3)C是 ,它的通式是 ,它与另一个同类分子结合时形成的化学键叫做 ,可表示为

(4)D是 ,H是

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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014秋•酒泉校级期中)如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:

(1)该细胞为 生物细胞,判断的理由是

(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ]

(3)该生物绝大多数种类是 (自养/异养)生物

(4)该生物的遗传物质存在于[ ] 中.

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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•滨州校级期中)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加,尿液中会有蛋白质.检测病人的尿液可帮助医生确定病情.小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎.如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病.请写出设计原理和具体操作步骤及结论.

(1)设计原理:

葡萄糖与 发生作用,生成 沉淀

蛋白质与 发生作用,产生 反应

(2)操作步骤:

①取甲、乙、丙三支试管,分别加入小李的尿液2毫升

②甲试管中加入 ,水浴加热,观察现象

③乙试管中加入 ,振荡,观察现象,丙试管加入等量的蒸馏水作为对照

(3)现象及结论:

①若甲试管出现砖红色沉淀,可能

②若乙试管出现 ,可能患肾炎.

③若

④若甲、乙试管均无明显现象,则小李不患糖尿病和患肾炎.

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科目: 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•孟津县月考)科学家在进行细胞膜化学成分分析时,采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材料.将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象,一些物质溶出,再将溶出细胞外的物质洗掉,即可得到“血影”.有的科学家将“血影”中的脂质提取出来,使其在空气和水界面上铺展成单分子层,所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍.

(1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象?

(2)“血影”是 ,其化学组成是 ,其中的脂质主要是指

(3)通过有关方法,测得多种膜的化学成分如下表

依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是 ,化学物质组成的主要区别有

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•黄冈校级期末)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

(1)精神因素会使T细胞活性下降, 的分泌量减少,影响 的过程,从而使机体生成抗体的能力降低.

(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关 间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.

(3)维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是

(至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流;二是通过细胞间的接触实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现信息交流的.

(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于 ;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为

(5)当人体感染H7N9流感病毒时,免疫系统的功能加强,往往会发烧.发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中 的功能,最终使机体产热增加,体温升高.

(6)激系通过血液循环分布于全身,机体中很多细胞都会同时接触到某一激素,为什么它却只引起某一种细胞的特定反应?

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•黄冈校级期末)如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图.图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请回答有关问题.

(1)图甲中细胞①的名称是 ,物质A是 ,细胞③通过 过程产生细胞④⑤,⑤是

(2)在图甲中的①~⑤细胞中,不能识别α银环蛇毒的细胞是 (填代号),物质B与α银环蛇毒结合发生在

(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式为

(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是 .由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜 结合,阻碍兴奋的传递.

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄冈校级期末)如图是某组织细胞与内环境进行物质交换的模式图,⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端.下列说法正确的是( )

A.①和⑤中的水均来自②、③

B.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处

C.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而血糖的浓度相反

D.若③为组织细胞,物质交换过程为①→②→③→④

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同步练习册答案