科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期中)关于群落演替的叙述,错误的是( )
A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生
C.群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢
D.在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低
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(2015秋•安阳校级期中)某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美.下列叙述正确的是( )
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异体现了群落的垂直结构
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.该岛屿一定经过漫长的群落演替
D.旅游不可能改变自然演替的速度
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•双牌县模拟)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快.下列叙述错误的是( )
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•温州校级期末)激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的.下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是( )
A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽
B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的
C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽
D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•江苏)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•信阳二模)在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图.下列叙述正确的是( )
A.a~b段的Na+内流是需要消耗能量的
B.b~c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c~d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d~e段的K+内流是需要消耗能量的
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•安阳校级期中)有一类疾病属于呼吸性酸中毒,是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致体内二氧化碳排出受阻而造成的.请运用有关知识回答下列问题.
(1)血液的pH通常在 之间,当血中CO2大量积累时,它就与水反应形成 ,该物质又会很快分解成 ,总的影响不会太大.
(2)病人因呼吸受阻,肌细胞中会产生大量的乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH ,但乳酸可与血液中的 发生反应,生成 ,这样,血液pH就会相对稳定.
(3)病人从水果中摄取的碳酸钠进入血液中,与碳酸反应,生成 ,该物质通过 排出体外,因此血液pH不会升高.
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013秋•宿州期中)如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中①过程是 ,⑤过程进行的场所是 .⑦为非糖物质,⑥为 .
(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 ,血糖浓度的正常范围是 .
(3)体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是 .
(4)能够促进②过程进行的激素是 ,能够抑制②过程的激素是 .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2011•安徽)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节.请据图回答:
(1)某人一次性饮1000mL清水,1h 内尿量显著增加,这是由于 降低,对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的 ,降低了肾小管和集合管对水的 ,使水重吸收减少.饮水1h后,通过图中a所示的 调节机制,尿量逐渐恢复正常.
(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一些列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内 释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的 结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进 分解,抑制 分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要.
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•安阳校级期中)植物生命活动受多种激素的调控.图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况.
(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是 ,C点表示的意义是 .
(2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为2m,则其向光侧生长素浓度范围是 .
(3)从图乙可以看出 对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是 .
(4)油菜素内酯对植物的生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.现已证明该激素能促进芹菜的生长,但不知其作用是否具有两重性,请用所给材料对此问题进行探究.实验材料:株高相同的同种芹菜幼苗,高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等.
实验步骤:①将株高相同的芹菜幼苗分为若干组.
②配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液(浓度范围足够大),并设置蒸馏水的对照组.
③分别用等量的这一系列浓度的油菜素内酯水溶液和蒸馏水喷洒不同组的芹菜幼苗.
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后测量芹菜的株高.
结果和结论:若随着所用油菜素内酯水溶液浓度增大,芹菜株高增长优势越来越大,说明 ;若在一定范围内随油菜素内酯水溶液浓度增大,芹菜株高增长优势越来越大;超过一定浓度,随油菜素内酯水溶液浓度的增大,芹菜株高增长优势越来越小甚至抑制芹菜株高的增长,说明 .
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