（2014春•铜仁市期末）某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是（ ）

A．基本相等 B．产热量大于散热量

C．产热量小于散热量 D．不确定

（2013秋•榆阳区校级期末）人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（ ）

A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱

C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降

（2015秋•海口校级期中）长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进人后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是（ ）

A．机体B细胞首次接触到尘土中过敏原后，进行一系列增殖分化，形成浆细胞并产生抗体

B．该症状是一种过敏反应，一般对机体组织不会造成损伤

C．过敏反应虽然反应强烈，但绝不会引起个体死亡

D．要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原

（2012秋•巢湖校级期末）对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（ ）

A．←↑→↑ B．←↑↑→ C．→↑→↑ D．→↑←↑

（2015秋•海口校级期中）匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验证明（ ）

A．尖端能产生某种“影响”

B．合成“影响”不需要光照

C．弯曲生长是因为“影响”分布不均匀造成的

D．“影响”不能促进胚芽鞘的生长

（2015秋•忻州校级期末）为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ ）

A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

（2011•长沙校级模拟）生长素类似物2，4﹣D等在农业生产上的应用较方泛，但不可用于（ ）

A．单性结实 B．作除草剂

C．促进扦插枝条生根 D．解除顶端优势

（2015春•西夏区校级期末）一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了（ ）

A．子房壁 B．受精极核 C．幼嫩种子 D．受精卵

（2014春•温州校级期末）可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（ ）

A．植物的向光性

B．顶端优势

C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．生长素促进扦插枝条生根

（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（ ）

A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B．生长素对果实的发育和成熟没有影响

C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落