科目: 来源: 题型:选择题
A. | 人类向环境中排放的废物增加 | B. | 人类向生物圈索取的物质增加 | ||
C. | 人类生活的改善 | D. | 人为破坏 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 突变基因一定有基因结构上的改变 | B. | 基因突变一定由人为因素诱发 | ||
C. | 亲代的突变基因一定能传递给子代 | D. | 子代获得突变基因一定能改变性状 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ca段表示在无催化剂作用下,物质A生成物质P需要的活化能 | |
B. | 加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态 | |
C. | 若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变 | |
D. | 如曲线Ⅱ表示最适酶促反应条件下的曲线,则改变反应条件后,b将向上移动 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 使用健那绿染色观察线粒体,细胞在一段时间内可以保持活性 | |
B. | 发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深 | |
C. | 观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验过程中要使实验材料保持活性 | |
D. | 探究pH对酶活性影响的实验,将酶和反应物混合后放置在不同的pH条件下处理 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 | |
B. | 调查作物植株上的蚜虫的密度、土壤中小动物类群的丰富度均采用样方法 | |
C. | 观察叶绿体和线粒体、质壁分离及复原、植物细胞的有丝分裂的实验,细胞始终保持活性 | |
D. | 斐林试剂、甲基绿吡罗红染色剂、龙胆紫溶液、双缩脲试剂均为现配现用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟红细胞呼吸作用过程中产生的氢用于还原丙酮酸,生成乳酸和二氧化碳 | |
B. | 在受抗原刺激时,3H标记的亮氨酸,放射性在浆细胞中出现的顺序依次是:核糖体-高尔基体---内质网---细胞膜 | |
C. | 不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可能相同 | |
D. | 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用黑藻叶片观察质壁分离时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
B. | 探究酵母菌的呼吸方式时,酒精与重铬酸钾的浓硫酸溶液反应呈现蓝绿色 | |
C. | 低温诱导染色体加倍实验中,盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离 | |
D. | 观察蝗虫精母细胞减数分裂实验过程中细胞始终保持生活状态 |
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