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科目: 来源: 题型:选择题

19.某地区由于重金属污染使生态系统受到破坏,人们利用植物修复技术,将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,收获后进行妥善处理,使该地区土壤中的重金属含量逐渐恢复到正常水平.下列相关叙述正确的是(  )
A.土壤中的重金属不是种群数量的外源性调节因素
B.由于没有天敌,特定植物在该地区数量的增加呈指数增长
C.该地区生态恢复期内生物群落发生了次生演替
D.因为收获后进行妥善处理,土壤中的重金属不会通过生物放大危及人类健康

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科目: 来源: 题型:解答题

18.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.图示某高等动物分泌的一种脂类激素X和另一种激素Y作用机制.请结合图中信息回答下列问题:
(1)大部分激素都不能进入细胞内,只能作用于靶细胞膜上的受体;激素X可以进细胞,其进入细胞的方式是自由扩散.
(2)从图中可以得知,激素X通过影响基因的表达(或转录)来调节生命活动.
(3)图中c-d过程称为翻译合成结束后,两个d的结构相同(填“相同”或“不相同”).
(4)若激素Y为胰高血糖素,则合成激素Y的细胞是胰岛A细胞,给低血糖患着口服该种激素,低血糖症状不能(“能”或“不能”)缓解.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.下列说法正确的是(  )
A.竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂影响酶活性的机理相同
B.非竞争性抑制剂与高温、过酸、过碱均只影响酶的空问结构从而降低酶活性
C.增加适当酶浓度曲线丙也不可能变为曲线甲
D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图1表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图2表示人体内离子通道的三种类型(根据激活信号的不同,即通道的开启或关闭受膜电位变化、化学信号或压力刺激的调控).下列有关叙述,不正确的是(  )
A.图1中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是协助扩散和主动运输
B.葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是协助扩散,A、B两侧液体为细胞外液的是A
C.由图2可推测神经冲动在反射弧上的传导过程存在电压门通道、配体门通道的开关
D.血糖调节过程中存在图1所示过程而没有图2所示过程

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞的结构与功能的说法,正确的是(  )
A.酶、激素、神经递质均属于具有C、H、O、N等元素的有机物
B.激素只能对细胞发挥作用,发挥作用后将失去生物活性
C.抗体、淋巴因子、溶菌酶等属于免疫活性物质,不能传递信息
D.神经递质、动植物激素可通过与细胞膜、细胞内受体结合传递信息

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科目: 来源: 题型:解答题

14.线粒体是有氧呼吸的主要场所.“内共生”学说认为:被原始真核生物吞噬的细菌有些未被消化,逐渐进化为线粒体.根据所学知识同答下列问题:

(1)原始真核生物与被吞噬的细菌之间的种间关系为捕食和互利共生.根据题干信息可知线粒体中可能存在的细胞器是核糖体,线粒体中DNA的形态为环状(填“环状”或“线状”).
(2)请写出线粒体中有氧呼吸各阶段的反应简式:2C3H4O3+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+(少量)能量,24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+(大量)能量.
(3)某兴趣小组的同学们为验证真核细胞有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中.不能在细胞质基质中完成.所做的实验过程和结果如下.,
实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2.(与预期结果不相符)
请回答:
A.实验步骤①必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是,他们认为线粒体必须保持结构的完整性才能完成相应的功能.‘
B.请分析同学们实验结果与预期不相符的原因并提出改进措施(不考虑离心效果对实验结果的影响).
原因:肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中.
改进措施:用不含葡萄糖的保存液.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.液泡膜、中心体膜等生物膜都具有流动性和选择透过性
B.溶酶体在免疫、细胞凋亡及细胞自噬等方面有重要作用
C.内质网和高尔基体是抗体、甲状腺激素等蛋白质加丁的场所
D.叶绿体内膜和基质分别是光合作用的光反应和暗反应的场所

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科目: 来源: 题型:填空题

12.实验小组为探究温度对酶活性的影响,设计了如下实验:
实验步骤:
(一)将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.
(二)取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为6组并分别调整到20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃.
(三)在每支试管中加入少许等量的在对应温度下处理过的玉米子粒提取液(提取液中还原性物质忽略不计),保持各组温度20min.
(四)向各试管反应液,中分别滴人2滴碘液观察并记录颜色变化.
(五)重复(一)~(四)实验步骤5次,只是每次实验时间延长l0min.
结果分析:
(一)通过分析各试管中颜色变化来确定淀粉剩余量,从而确定温度对酶活性的影响.
(二)将淀粉剩余量换算成生成物的量,绘制出不同温度下生成物的量随时间变化的曲线如图一.

回答问题:
(1)由图一分析,该淀粉酶的最适温度范围在40℃~50℃之间,30min时50℃试管中底物是否已全部分解?没有,理由是随着时间的推移,30℃、40℃条件下生成物仍在增加,超过了30min时50℃生成物的量.比较图一各温度条件下不同时间生成物量你能得出的结论是在不同温度下,酶失活所需时间不同,温度越高酶变性失活所需时间越短.
(2)在图二坐标中画出30min时不同温度下生成物量的曲线.

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11.某同学为探究酵母菌的呼吸作用设计了如下表实验.分组后,在相同且适宜的条件下培养8-10小时,请分析回答:
 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况
 适宜浓度酵母菌液 50mL 破碎细胞(细胞器完整,细胞质未流失 甲 25mL 75mL无氧
 乙 25mL 75mL 通氧
 50mL 未处理 丙 25mL 75mL 
无氧
 丁 25mL 75mL 通氧
(1)酵母菌细胞中产生CO2的场所是细胞质基质或线粒体.实验结束后,该同学发现丙组酒精的产量远远多于甲组,原因可能是甲组破坏了酵母菌细胞结构影响了无氧呼吸的进行.
(2)若实验过程中将产生的C02通人溴麝香草酚蓝水溶液,溶液颜色的变化是由蓝变绿再变黄,颜色变化最快的是丁组.
(3)家庭酿造少量葡萄酒的菌种来源于附着在葡萄皮上的野生酵母菌,发酵时温度要控制在18~25℃之间.酿酒使用的发酵瓶不需要彻底灭菌,原因是除酵母菌外绝大多数其他微生物都因无法适应葡萄酒发酵液的缺氧、呈酸性环境而受到抑制.
(4)洒厂酿制葡萄酒时,为提高酒的品质,需要在果汁中加入纯净酵母菌种,通常采用稀释涂布平板法将酵母菌接种在固体培养基上来纯化菌种并进行计数.除此方法外,还可采用显微镜直接计数来测定酵母菌数量,这种方法测定的是活菌和死菌(填“活菌”、“死菌”或“活菌和死菌”)数目.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.当其他条件均最适宜时,玉米在不同温度和光强度条件下的光合速率如图所示,光合速率以干重增加速率(mg/单位面积•h)表示.请回答下列问题:
(1)25℃条件下,1klx光强度时叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体、线粒体、细胞质基质,5klx光强度时的真正光合速率等于(大于、等于、小于)P点代表的真正光合速率.
(2)15℃条件下,若将CO2浓度降低,则叶绿体中NADPH合成速率将会变小
(变大、不变、变小),P点向左下方向移动.
(3)25℃条件下,北沙参黑暗处理1h后再光强在12klx度下照射1h,则实验期间干重积累量约为10mg/单位面积.

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同步练习册答案