5．下列有关遗传变异的叙述，正确的是（　　）

	A．	遗传病不一定在家族每代人中均会出现
	B．	三倍体西瓜的培育原理属于染色体变异
	C．	单倍体植株比正常植株弱小，通常高度不育
	D．	诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变

4．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（　　）

	A．	扦插时插条上要带2-3个芽，探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条上不能带有芽
	B．	通常用样方法调查叶片上蚜虫的密度，以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
	C．	用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象
	D．	在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和用途都不相同

3．油菜素内酯是植物体内一种重要的激素，为探究油菜素内（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验．

（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响．结果如图1．
由图1可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为0-10nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是抑制作用减弱．
（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．实验方法及结果如图2．
图2表明BL可以促进（促进/抑制）生长素运输，且对极性运输（尖端向中部）（运输方向）的作用更显著．

2．下列有关生长素及生长素类似物的叙述，正确的是（　　）

	A．	用生长素类似物处理萌发种子可促进种子细胞细胞分裂
	B．	植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关
	C．	不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同
	D．	根的向地生长于茎背地生长与生长素作用的两重性均有关

1．自然界中的生物某些性状的遗传与性别相关联，主要原因：一是控制性状的基因位于染色体上，称为伴性遗传；二是相关基因位于常染色体上，但是杂合子在不同性别中表现的性状不同，称为从性遗传，请根据以下实例，回答相关问题：
实例一：鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），鸡的芦花（羽毛黑白相同）与非芦花是一对相对性状，芦花由位于Z染色体上的显性基因决定．
实例二：遗传性斑秃（早秃）．患者绝大多数为男性，一般从35岁开始以头顶为中心脱发，致病基因是位于常染色体上的显性基因，杂合子女性一般不表现早秃症状．
（1）若养鸡场工作人员想通过芦花和非芦花性状在幼鸡时辨别雌雄，现选择亲本设计杂交方案．则父本选择非芦花性状，母本选择芦花性状．
（2）某研究性学习小组针对某家族的遗传性斑秃（早秃）开展调查，调查结果如下图（相关基因用B、b表示）．

①Ⅱ₄和Ⅱ₅的婚配情况说明早秃不符合一般的染色体显性遗传特点．
②Ⅲ₁和Ⅲ₂的基因型分别是Bb、BB或Bb．

20．研究人员调查了某地一年生草本植物X的种群数量变化，结果如图．下列分析正确的是（　　）

	A．	1972年种子萌发至幼苗阶段的死亡率低于幼苗至成熟阶段的死亡率
	B．	与其他年份相比，1975年草本植物X种群内的生存斗争程度高
	C．	1975年由于X种群的幼苗数比成熟植株数多，则将来种群数量会增加
	D．	5年内该一年生草本植物X种群的基因频率发生了定向改变

19．探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在．如图一是某实验小组制备的两种探针，图二是探针与目的基因杂交的示意图．请回答下列有关问题：

（1）核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循碱基互补配对原则．设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一．图一所示的两种核酸探针（探针2只标注了部分碱基序列）都不合理，理由是：探针1碱基序列过短，特异性差；探针2自身折叠后会出现部分碱基互补配对而失效．
（2）cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针．制备cDNA探针时，首先需提取、分离获得mRNA作为模板，在逆转录酶的催化下合成cDNA探针．利用制备好的β-珠蛋白基因的cDNA探针与β-珠蛋白基因杂交后，出现了如图二中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”，原因是a-珠蛋白基因中含有不表达碱基序列（或内含子 ）．
（3）基因工程中利用乳腺生物反应器生产a-抗胰蛋白酶，首先应将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件进行重组构成基因表达载体．通过显微注射（方法）将目的基因导入受精卵中，再在囊胚期选择滋养层细胞进行性别检测，将性染色体为XX（选填“XX”或“XY”）的胚胎进行移植培养．

18．某种鱼类（XY型）的灰鳞（用基因A表示）对白鳞（用基因a表示）为显性，研究人员为了进一步确定该基因在哪类染色体上，进行了以下实验．
（1）若要通过杂交实验来判断灰鳞雌鱼是否为纯合体，最简便的方法是测交（交配方式）．
（2）正式实验时，一组用纯合灰鳞雌鱼与白鳞雄鱼杂交，另一组用灰鳞雄鱼（表现型）与白鳞雌鱼（表现型）进行杂交，观察并比较两组子代的表现型及其比例，即可判断基因所在的染色体类型．
（3）现已证明该基因在常染色体上，但在研究中发现，基因型为AAbb（b位于另一对常染色体上）的个体，当b基因发生显性突变（b→B）时，其表达产物会进入细胞核中，并阻碍灰鳞基因表达的转录阶段，从而表现为白鳞．由此可以推断，白鳞鱼的相关基因型有7种，某灰鳞与一白鳞个体杂交，全部子代中灰鳞个体：白鳞个体=1：3，则亲本的基因型分别为Aabb（灰鳞）、aaBb（白鳞）．
（4）在群体中发现有一变异个体，基因组成以及所在染色体的位置如图所示．该个体发生的变异类型为染色体结构变异．若该个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交产生的后代的表现型及其比例是灰鳞鱼：白鳞鱼=1：3．

17．某哺乳动物的毛色受一对等位基因控制，如图为该性状的遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突 变基因，且突变型雄性与正常的雌性交配，子代中只有雄性个体．下列说法错误的是（　　）

	A．	该突变性状由X染色体上隐性基因控制
	B．	Ⅲ-11的突变基因来自于Ⅰ-2
	C．	该群体中不存在该突变型雌性个体
	D．	该群体中该突变基因的基因频率逐代下降

16．为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取某植物茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养，实验分为A、B、C三组，分别培养至1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见表，下列叙述错误的是（　　）

处理 茎芽长度（cm） 组别	不含激素	GA3	IAA	GA3+IAA
A组（1天）	4.0	18.0	4.8	19.0
B组（8天）	4.0	6.5	4.5	13.0
C组（15天）	4.0	6.0	4.1	10.0

	A．	用IAA处理时应将IAA添加到茎芽尖端
	B．	对离体茎芽生长的促进效应，GA3，比IAA更为显著
	C．	两种激素的协同作用效果随茎芽离体培养时间延长而减弱
	D．	A组中的特殊数据可能与该组茎芽中内源GA3含量较高有关