科目: 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )
A.出生率和死亡率都是决定种群数量的直接因素
B.可以用样方法调查一片草地中跳蝻的种群密度
C.农田中水稻有序的分布体现了种群的空间特征
D.年龄结构不能够预示种群数量的未来变化趋势
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(2015秋•遂宁期末)关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验,下列说法正确的是( )
A.在血细胞计数板的中央滴一滴培养液后盖上盖玻片
B.如果每个小方格中酵母菌过多就需要增加稀释倍数
C.制片前不轻轻震荡试管一定会导致实验数据会偏大
D.该实验需要设置空白对照组的同时也需做重复实验
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(2015秋•遂宁期末)如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
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(2015秋•遂宁期末)“烧芭”(焚烧芭蕉树)是一种传统的农耕文化,在巴西等热带国家盛行.火山喷发是一种自然现象,喷出的岩浆所到之处寸草不生.甲地发生过“烧芭”现象,乙地发生过火山喷发现象,之后两地均发生了群落的自然演替.下列关于甲、乙两地群落演替的叙述,正确的是( )
A.甲地和乙地两个位置发生的自然演替类型相同
B.人为的干扰也不能使甲地恢复到焚烧前的地貌
C.苔藓会比地衣更早地出现在乙地的火山岩之上
D.随时间推移甲、乙两地生物多样性都逐渐增多
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(2015秋•遂宁期末)罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境.某实验基地水库中放养了一批罗非鱼.其监测数据显示,a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图).据图推测,下列说法错误的是( )
A.图示标明罗非鱼种群在a~b段近似“J”型增长
B.F N E最有可能在d点对应的时间点进入水库
C.在捕食压力下的罗非鱼种群环境容纳量接近K2
D.在d~e时间段罗非鱼的出生率小于其死亡率
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(2015秋•遂宁期末)下列有关生态系统成分的叙述正确的是( )
A.自养生物都属于生产者 B.所有动物都属于消费者
C.全部细菌都属于分解者 D.太阳光属于非生物物质
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(2015秋•遂宁期末)某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的部分数据统计(单位:百万千焦/年)如下表.下列相关叙述正确的是( )
A.种群A、种群B和种群C构成了该生态系统的生物群落
B.生态系统中种群B呼吸消耗的能量值为5百万千焦/年
C.能量从种群B到种群C的传递效率值介于10%﹣12%之间
D.种群A用于生长发育和繁殖的能量为59.5百万千焦/年
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(2015秋•遂宁期末)如图为某生态系统能量流动示意图,依图判断正确的是( )
A.流经该生态系统的总能量是照射到草上全部太阳能
B.能量X中包括生物通过呼吸作用散失的那部分热能
C.食物链中的每个营养级的能量去向都具有4条途径
D.草食性动物粪便中所含的能量不属于草同化的能量
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(2015秋•遂宁期末)探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂的,下列实验设计中,正确的是( )
A.该实验的自变量是叶片中是否含有微生物
B.实验组落叶要进行灭菌处理,土壤不处理
C.对照组落叶不做处理,土壤进行灭菌处理
D.该实验的因变量是土壤中落叶的腐烂情况
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(2015秋•遂宁期末)繁殖季节雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态.下列相关说法不正确的是( )
A.雌、雄鸟之间的信息传递是单向的
B.繁殖季节时雄鸟鸣叫属于物理信息
C.雄鸟对雌鸟摆出姿态属于行为信息
D.雌雄鸟间的信息传递利于种群繁衍
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