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科目: 来源: 题型:选择题

4.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(  )
A.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
B.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
C.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.本实验中,也能用放射性同位素14C和18O分别标记DNA和蛋白质

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科目: 来源: 题型:选择题

3.假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对相对性状独立遗传.现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病的类型的比例为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{3}{8}$

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科目: 来源: 题型:选择题

2.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示,在氧浓度为a时(  )
A.酵母菌只进行无氧呼吸
B.被分解的葡萄糖中约$\frac{1}{3}$用于有氧呼吸
C.酵母菌有氧呼吸消耗12mol氧气
D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1:2

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科目: 来源: 题型:选择题

1.分裂间期细胞内发生复杂的变化,其中复制的结果是(  )
A.DNA数目增加一倍,染色体数目不变
B.DNA数目和染色体数目都增加一倍
C.DNA数目不变,染色体数目增加一倍
D.DNA数目增加一倍,染色单体数目不变

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科目: 来源: 题型:解答题

20.回答下列有关动物和人体生命活动调节的问题.

(1)下丘脑在维持自稳态中起关键作用,如图1示意“下丘脑---垂体系统”.
①若感冒病人大量饮水,则图中的抗利尿激素(ADH)的分泌和释放量减少,病人通过大量排尿而维持机体水平衡;ADH的分泌和释放量会受到细胞外液的渗透压大小的影响.
②图1中乙表示下丘脑的相关神经元还能合成和分泌促激素释放激素或抑制激素来调控垂体及甲状腺的活动. 当人体受到寒冷刺激时,激素A、B的分泌量均会增加,其中激素B分泌量增加的调节方式是神经--体液调节.
(2)为验证反射弧的组成与作用,某同学取牛蛙1只,用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行“牛蛙的脊髓反射”实验,如图2.图3是同学绘制的反射弧图,请分析回答:
①用1%H2SO4溶液刺激该蛙右后肢的趾端(如图2),观察发现能完成屈腿反射,洗去H2SO4,再用1% H2SO4溶液刺激该蛙右后肢的趾端,测量发现该刺激与屈腿不同时发生,原因是兴奋的传导与传递需要时间.
②剪断脊蛙右后肢神经(如图3),刺激B(A、B)端,可以看到右后肢收缩,该收缩不能(能、不能)称为反射,你的理由是没有经过完整的反射弧.

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19.模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.对下列两个生物概念模型的理解或者分析正确的是(  )°.
A.若图1表示基因工程的操作流程图,则C可表示重组质粒,D是受体细胞
B.若图1表示植物体细胞杂交过程,则从A、B到C的过程可以用灭活病毒诱导
C.若图2表示核移植后再进行胚胎移植,则该过程体现了高度分化细胞的细胞核也具有全能性
D.若图2中B为下丘脑,C是垂体,切断BC间联系,对胰岛的影响比对甲状腺更大

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程.下列有关叙述正确的是(  )
A.过程①②表示脱分化,过程③表示再分化
B.过程①需要遮光培育,过程②③的培育过程不需要加入有机物
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是(  )
A.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
B.大量饮水→由下丘脑合成,经垂体释放的抗利尿激素减少→尿量增加→渗透压稳定
C.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
D.血糖浓度升高→下丘脑→垂体→胰岛B细胞→胰岛素增加→血糖利用加快

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科目: 来源: 题型:选择题

16.市售腐乳有时口感不好,豆腐较硬,不可能的原因是(  )
A.发酵时间短B.菌种老化
C.豆腐块含水量高D.调味品加入量不足

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科目: 来源: 题型:多选题

15.糖尿病是现代威胁人类的四大疾病之一,它的特点有(  )
A.患者尿液中含有葡萄糖B.患者的血糖一定过高
C.患者不能吃过多的糖D.患者需要降低血糖

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同步练习册答案