科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂和双缩脲试剂在组成上不同,在用法上也不同 | |
B. | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,装片的制作过程是:解离→漂洗→染色→制片 | |
C. | 利用人口腔上皮细胞观察线粒体时需要生理盐水 | |
D. | 用不同浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞后,均能观察到质壁分离复原 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中生物量不断下降 | |
B. | 群落中物种组成始终保持不变 | |
C. | 生态系统中有机物不断下降 | |
D. | 开始时的物种数目不断上升,然后趋于稳定 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中物种丰富度高,其自我调节能力强,恢复力稳定性高 | |
B. | 生态系统多样性包括基因、物种和生物多样性三个层次的内容 | |
C. | 生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果 | |
D. | 森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该区域中鼠的种群密度较大,必须积极防治 | |
B. | 这种调查方法称为样方法 | |
C. | 草原上的鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展 | |
D. | 如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的组成成分、消费者 | B. | 物质循环、消费者 | ||
C. | 生态系统的组成成分、能量流动 | D. | 生物群落、物质循环 |
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