科目: 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分离放射性物质.预测实验结果是( )
A.光照时间越长,积累的C3越多
B.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上
D.只要给予光照,放射性就会出现在葡萄糖中
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 | |
B. | 培养时先使用生长素后使用细胞分裂素,细胞既能分裂,又能分化 | |
C. | 离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织 | |
D. | 在进行花药离体培养时确定花粉发育时期可用刚果红染色法 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 花粉发育的过程中,单核期时花药培养成功率最高 | |
B. | 花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段 | |
C. | 花粉发育经历双核期时,两个细胞核中的遗传物质相同 | |
D. | 花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内染色体数量高度一致 | B. | 都是纯合体 | ||
C. | 彼此性状极其相似 | D. | 需要进一步鉴定和筛选 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 | |
B. | 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 | |
C. | 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 | |
D. | 经该过程产生的人工种子属于无性繁殖 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)下列实验中,细胞处于生活状态的有( )
①探究酵母菌细胞呼吸的方式
②体验制备细胞膜
③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察叶绿体和线粒体
⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验
⑦叶绿体中色素的提取与分离.
A.①③⑤⑥ B.②④⑦ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目: 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•成都校级期末)甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图,乙中⑥代表唾液淀粉酶.请回答下列问题:
(1)甲中1所示结构的主要成分是 .
(2)若甲表示低等植物细胞,则还应有的结构是 ;该结构与细胞的 有关.
(3)甲中,[13]的形成与 有关(填标号).在光学显微镜下,甲中能观察到具有双层膜的结构有 (填标号).若要观察乙中的⑦,可用 染液对其染色.
(4)乙中的 (填标号)等结构共同构成生物膜系统;乙中 (填标号)被比喻为深海中的潜艇.
(5)向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在 (填标号)中检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后该酶通过 (填名称)转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外.该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接由 提供的.
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