科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞生长过程中,核糖体的数量增加,物质运输效率升高 | |
B. | 在细胞分裂分化过程中,核遗传物质没有改变,但mRNA有变化,细胞内的DNA复制不都发生在S期 | |
C. | 细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 | |
D. | 在细胞凋亡过程中,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目: 来源: 题型:解答题
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组) | ①注射等量生理盐水 | 清醒 | 清醒 | |
B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ②等量的生理盐水 | 未清醒 |
C组 | ③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液) | 清醒 | ||
D组 | ④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液) | 清醒 |
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检验名称 | 结果 | 单位 | 参考范围 |
甲状腺激素 | 98.5 | pmol/L | 9.01-19.5 |
促甲状腺激素 | 0.09 | pmol/L | 0.35-4.94 |
A. | 患者的细胞代谢速率高于正常水平 | |
B. | 患者神经系统的兴奋性较正常人高 | |
C. | 患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平是因为甲状腺激素过高形成的反馈调节 | |
D. | 患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的 |
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A. | 如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关 | |
B. | 如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大 | |
C. | 如果X代表CO2,c→d时段,呼吸强度增加 | |
D. | 如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 |
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A. | 生物体内的所有膜结构统称为生物膜 | |
B. | 细胞膜的电子显微照片、模式图均属于物理模型 | |
C. | 所有的生物膜上都有糖类和固醇 | |
D. | 性激素的合成、分泌均与生物膜有关 |
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