5．图1表示科学家通过基因工程培育抗早棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因，将其“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图．请据图回答下列有关问题：


（1）图2表示在上图过程①中同时利用EcorI、EcoR52切割目的基因和运载体，以形成两种不同的黏性末端，这种双酶切的优点是保证目的基因定向插入特定位置、防止目的基因和质粒环化．
（2）图中过程③涉及的生物技术是植物组织培养；在含四环素的培养基中培养植物细胞，导入重组质粒的细胞能否增殖不能，依据是在构建基因表达载体的过程中，四环素抗性基因片段被切除．
（3）判断基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，如果培育成功的植株能抗虫，还应进行分子水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代．将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是抗虫植株产生的雌雄配子各有$\frac{1}{2}$不含抗虫基因，受精时雌雄配子随机结合，可以产生$\frac{1}{4}$左右的不具抗虫性植株，为获得稳定遗传的转基因植株，还需要对转基因植株进行严格的连续自交．
（4）图3表示苏云金芽孢杆菌细胞中的某些生命活动过程，则①处需要有RNA聚合酶的催化，①②两处共有的一种碱基配对方式是A-U．

4．在微生物中有一些营养缺陷型，它们在一些营养物质的合成能力上出现缺陷．因此必须在基本基中添加相应的有机营养成分才能正常培养这些菌株．现有一种产氨短杆菌，体内合成腺嘌呤（或酸）的途径如下（A、B、C、D为相应的酶）：
葡萄糖→5-磷酸核糖→磷酸核糖焦磷酸$\stackrel{A}{→}$磷酸核糖胺$\stackrel{B}{→}$肌苷酸$\stackrel{C}{→}$琥珀酸腺酸苷$\stackrel{D}{→}$腺苷酸．
现用紫外线照射产氨短杆菌后发现，有一些菌体必须在添加腺嘌呤后才能生长．请问：
（1）这种营养缺陷型菌株的产生是因为体内发生了基因突变．
（2）如果想用这种细菌生产肌苷酸，则应使细菌体内的C酶不能合成．
（3）在利用这种缺陷型的菌种生产肌苷酸的过程中发现细菌体内积累肌苷酸过多后会使A酶活性下降，这种调节被称为反馈调节，解决的办法有通过诱变育种改变细胞膜的通透性．
（4）原核生物常被用作基因工程的受体菌，其原因是原核生物具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少优点．
（5）在微生物培养过程中，常需要对微生物进行计数，血球计数板是常用的工具，血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格．一般计数时选取的中方格位于计数室的四个角和中央的五个中方格．如图表示的上其中一个中方格的情况，对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是24个．如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为5×10⁶个．
（6）提出一种办法来鉴别这种营养缺陷型细菌：配制不含腺嘌呤的基本培养基，接入菌种于适宜条件下培养，用浸有腺苷酸溶液的滤纸小片放在培养基表面．培养一段时间，如果发现滤纸片周围有菌落形成，而其他地方没有，则可以说明这是腺苷酸营养缺陷型菌株．

3．国际水稻研究所人员从产量低的耐淹水稻中找到一种耐淹的基因，将其移人到高产热带水稻中，终于培育出耐水淹的高产水稻品系，其产量比高产热带水稻产量还要高．耐淹基用移入的方法可通过转基因技术实现．
（1）转基因过程中构建含耐淹基因的表达载体时，用到的酶主要是限制性内切酶、DNA连接酶．
（2）目的基因导入的受体细胞一般是体细胞，常用的方法是农杆菌转化法．
（3）将导入目的基因的受体细胞培养成植株时，要用人工配制的培养基培养．为防止感染，器皿、培养基与植物组织等必须进行灭菌、消毒处理．为了保证受体细胞能正常生长发育，培养基中除了含有必需的营养物质吼外，还需添加比例适宜的植物生长素和细胞分裂素．
（4）鉴定培育出的高产耐水淹水稻植株，最直接的方法是检测是否抗水淹．

2．回答下列I、Ⅱ两小题：
Ⅰ、柿子果实成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜．图中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．
取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水利成提取液．然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液．（1）在a、c试管中各加人等量碘液后．c管呈蓝色，与c管相比a管的颜色较深，两管中被检测的物质是淀粉，右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅱ．
（2）为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH 1mL摇匀，再加0.05g/mLCuSO₄1mL，比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系，你认为他能达到目的吗？不能．．为什么？试剂使用错误．
（3）已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量．如果对青柿子喷洒一定的生长素，则青柿子继续成熟时曲线Ⅱ将呈现出加速下降趋势，曲线I将呈现出加速上升趋势．从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是B．
A．多种激素共同作用，互相促进     B．多种激素共同作用，相互合作
C．每种激素各自作用，互不相关     D．多种激素各自作用，相互抑制
Ⅱ、经化学分析，柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘，可见，柿子根细胞吸收碘是通过主动运输方式进行的，影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是土壤溶液中氧气浓度（或氧气含量）．给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料（预先去碘），请设计实验验证柿子能预防甲状腺肿．实验步骤：
（1）将小白鼠均分为三组，编号A、B、C；
（2）三组均饲喂适量的饲料，其中A组添加适量碘剂，B组添加适量熟柿子，C组不添加任何物质，保证三组饲料足够正常需求；
（3）将三组小鼠旋转于相同并适宜的温度等环境条件下饲养；
（4）一段足够的时间之后，比较各组小白鼠甲状腺大小．

1．叶绿体是一种光合真核生物必需的细胞器．最近几十年的研究一致认为，叶绿体的起源是一种能光合作用的原始的细胞生物（A）生活在另一种原始的细胞生物（B）体内的结果．并且发现其外膜组成与真核细胞膜很相近，内膜组成与原核的蓝细菌相似．基粒的类囊体膜最初是由A的细胞膜向内形成皱褶并在光照下断裂、垛叠形成类囊体片层．B为A提供了生存空间和其他条件，而A能制造有机物，为B提供了有机营养．根据以上资料，分析回答问题：
（1）原始的生物A和B之间属于互利共生关系．B在营养方式上属于异养型生物．
（2）类囊体的形成说明生物膜具有流动性特点．
（3）原始生物A在细胞结构上与叶肉细胞最主要的区别是没有核膜．
（4）A和B的膜主要成分都是脂质和蛋白质．它们的功能不同关键在于它们含有的蛋白质不同．
（5）类囊体膜上分布着叶绿体色素和光反应所需要的酶能进行光反应，为基质中反应的进行提供了ATP和还原性氢．

20．研究人员在对甲乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同甲生态系统只有初级消费者和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者．如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是（　　）

	A．	甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反
	B．	甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量
	C．	甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量
	D．	乙生态系统的消费者总能量都大于甲生态系统的消费者总能量

19．调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下叙述正确的是（　　）

	A．	植物生长素从植物形态学上端向形态学下端运输需要ATP
	B．	由于敏感性不同，促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长
	C．	垂体能分泌促甲状腺激素，所以是内分泌活动的枢纽
	D．	在一个神经细胞中只产生电信号而不产生化学信号

18．下列与人体内环境及稳态有关的叙述，错误的是（　　）

	A．	突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
	B．	神经细胞外的液体中C1-很少，Na+很多
	C．	血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高
	D．	下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律的控制有关

17．如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（　　）

	A．	自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
	B．	同一物种不同地方种群基因频率的改变不会导致生物进化
	C．	地理隔离能使种群基因频率产生差别，必然导致生殖隔离
	D．	种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件之一

16．一对夫妇表现正常，生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（　　）

	A．	l个，位于一个染色单体上
	B．	4个，位于四分体的每个染色单体上
	C．	2个，分别位于一条染色体的两条染色单体上
	D．	2个，分别位于两条染色体的非姐妹染色单体上