科目: 来源: 题型:
若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素,可使该细胞对Ca2+吸收量明显减少,但其对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响。则这种毒素的作用对象最可能是
A.呼吸酶 B.细胞膜中的磷脂分子 C. Ca2+载体 D. ATP水解酶
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
目前,H1N1流感传染非常快,H1N1流感疫苗是预防甲流的最好方法,而H1N1甲流疫苗的研制过程要经历三个阶段:第一阶段减毒处理H1N1流感病毒;第二阶段接种经减毒处理的H1N1流感病毒的蛋白质;第三阶段运用生物技术成功生产DNA疫苗,请运用生物学知识回答:
(1)H1N1流感病毒RNA在 酶作用下合成DNA。
(2)合成的DNA运用PCR扩增技术获得更多的DNA,请简述PCR的过程。
(3)DNA在 酶作用下获得病毒基因,此酶的作用是
,并在 酶作用下与质粒结合形成重组质粒(即DNA疫苗)。注入人体细胞后,即可产生具有免疫性质的蛋白质,该步骤相当于基因工程中的 步骤。
(4)DNA疫苗提高人体免疫力过程中包括哪几阶段?
(5)DNA疫苗是否产生对人体不利的影响?为什么?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列有关细胞膜的信息交流的说法,正确的是( )
A.不同细胞之间必须相互接触才能传递信息
B.能在细胞之间传递信息的物质都是激素
C.高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用
D.细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
细胞的全能性是指( )
A.细胞具有全面的生理功能 B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D.已经分化的细胞全部能进一步分化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图甲表示两种不同的植物(阳生植物和阴生植物)随着日光照射强度的变化,吸收CO2量与放出CO2量的变化曲线图,图乙表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,c~h指的是O2或CO2。请据图回答:
(1) 曲线B所表示的是 植物的光强度和光合作用合成量的关系。
(2) 假设B植物光合作用产生的有机物都是葡萄糖, B植物在光照强度为10千勒克斯(klx)时,总的光合速度的值是C6H12O6 mg/100cm2.h。
(3)甲图中,A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯(klx)时,指出乙图对应的c~h过程中能发生的是: 。只发生c、d过程时所进行的反应式为_______________________
(4)白天和黑夜的时间各为12 h,在 千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO2量超过放出的CO2量,B植物白天在1千勒克斯的光照强度下,一昼夜中植物能否生长?为什么?
(5)图乙中的h若指的是葡萄糖,图示还正确吗?为什么?
(6)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应,而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是光能 → → → 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上综合了遗传学、生态学和分子生物 学的研究而发展建立起来的。下列关于生物进化的叙述正确的是 ( )
A.只有可遗传性变异才是进化理论中有价值的变异
B.环境决定生物进化的方向
C.若个体间能进行杂交并产生子代就可以认为他们属于同一物种
D.北极熊为了适应冰天雪地韵环境,它们都能产生定向的白色变异
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是( )
①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
属于生命系统的结构层次的同一层次的是
A.骨骼肌;软骨组织;上肢
B.东湖中的鱼;武当山上的鸟;长江中游的白鳍豚
C.卧龙自然保护区;洞庭湖;三江源地区
D.一个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;培养基被污染,生长了多种细菌和真菌
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中,并向这三个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生的CO2和H2O的试管是:
A、甲 B、丙
C、甲和乙 D、丙和乙
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com