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科目: 来源: 题型:解答题

12.某同学用导管把图示若干透明装置连接成一个密闭的循环系统(箭头表示气流的方向),进行有关实验探究.请你根据所给条件,分析可能的现象或结论.

(1)乙叶片在结构上的主要特点是维管束细胞外具有“花环型”结构.
(2)将乙和丙装置连接,一天中有18小时给予充足的光照,4小时黑暗,一段时间后该植物死亡;说明CO2是影响植物生长的重要的生态因素.
(3)将甲、乙装置相连,若光照和黑暗各12小时,一周后能正常生长的是乙,原因是C4植物能利用低浓度的CO2,若用C14标记C3植物中的光合产物,则在C4植物的呼吸产物中可发现C14,写出C14所经过的主要结构途径:C3植物线粒体-C4植物叶肉细胞叶绿体-C4植物维管束鞘细胞叶绿体-C4植物线粒体.
(4)若利用甲、丙装置探究光照强度对植物光合作用的影响,必须对装置所作的改变是丙装置中NaOH换成NaHCO3,可通过测量和计算A、B处单位时间内CO2浓度或O2浓度的变化量作为量化指标.

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11.初生犊牛自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫能力.然而,初生犊牛能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内所产生的乳,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20一25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题:
(1)题中免疫球蛋白在机体中称为抗体.
(2)初生犊牛要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,是由于免疫系统尚未发育成熟.
(3)初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被分解成氨基酸.
(4)初生犊牛通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫,长大到l一2岁龄的小牛则要经过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才可以预防口蹄疫的发生,由后一种方式获得的是人工自动免疫.两者的主要区别是抗体来源不同.
(5)服用牛初乳并不一定能够使人体具备相应的免疫能力,是因为人体感染的病原体与牛存在着差异,而抗体只能与相应的抗原特异性结合.
(6)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为过敏原.这种过敏反应发生在再次(初次,再次)服用初乳时.

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10.如图是有关神经和内分泌细胞的结构示意,请据图回答:

(1)若图示为人体失水过多时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,促使垂体后叶释放激素,并作用于肾脏(靶器官),以减少水的排出量.
(2)若图示为人体血糖含量降低时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,促使肾上腺或胰岛A细胞分泌激素,主要作用于肝脏(靶器官),使血糖含量升高.
(3)若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,通过有关神经促进肾上腺、甲状腺分泌激素,导致靶细胞内的(用反应式表示)过程增强,以增加产热量.

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9.对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较,如下表所示:
作物甘蔗玉米甜菜
地区夏威夷以色列英国
纬度21°32°52°
太阳辐射[J/(cm2•a)]4 0006 0002 650
作物固定的总能量[J/(cm2•a)]306405203
作物产量[J/(cm2•a)]190190144
下列说法合理的是(  )
A.对太阳能利用率最低的是英国甜菜
B.以色列玉米呼吸作用的消耗率最大
C.高太阳辐射量,能使作物有高光合作用量,但不一定有高作物产量
D.作物产量高的地区,往往不一定是太阳辐射高的热带

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8.下列关于甘蔗、玉米等植物叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是(  )
A.叶肉细胞内不出现淀粉粒,是因为含有不正常的叶绿体
B.不同季节将光能转化为电能的色素不同,秋后叶子变黄主要依赖叶黄素进行转化
C.CO2中的C首先转移到C4中,然后转移到C3
D.光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+

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7.在自然界,圆褐固氮菌与根瘤菌相比(  )
A.固氮产物不同B.繁殖方式不同C.代谢类型不同D.固氮总量不同

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6.如图表示人患某病毒性疾病时,感染和免疫发生过程中某些量的变化.下列对免疫产生过程的分析不正确的是(  )
A.初次感染病毒后,机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈
B.初次感染病毒后,干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要的作用
C.再次感染后病症较轻,是记忆细胞被激活,产生了更强的特异性免疫反应
D.再次感染后病症较轻,是细胞免疫和体液免疫共同配合作用的结果

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5.有关人体自身免疫病的叙述,正确的是(  )
A.是病原菌向人体自身组织器官发起进攻所致
B.是人体免疫系统对自身组织器官发起进攻所致
C.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤
D.是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病

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4.下列不属于人体免疫系统的是(  )
A.骨髓、干扰素B.胸腺、吞噬细胞C.脾、抗体D.抗原、抗生素

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3.下列几组有关免疫细胞的作用及作用时间的对应关系中,不正确的是(  )
A.吞噬细胞--处理呈递抗原--感应阶段
B.T淋巴细胞--识别呈递抗原--反应阶段
C.效应T细胞--释放淋巴因子--效应阶段
D.记忆细胞--增殖分化成相应的效应细胞--反应阶段

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同步练习册答案