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科目: 来源: 题型:选择题

7.不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是(  )
A.动物细胞融合B.植物体细胞杂交C.动物胚胎移植D.基因工程

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科目: 来源: 题型:解答题

6.种群密度是种群最基本的数量特征,对其调查研究有利于农业、林业、渔业等产业的发展.以下是三个小组所做的调查,请回答问题:
(1)第一小组在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,应采用标记重捕法法.在调查期间部分标志物脱落,则调查值比真实数值偏大(偏大或偏小)
(2)第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株/m2)连续进行了5年的调查,下表是所得的数据,其中豚草是原产北美的植物.
份年名种2006年2007年2008年2009年2010年
豚草0.30.61.12.13.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀罗3.02.11.10.30.1
龙葵3.02.00.400
灰绿藜3.22.81.71.30.6
本调查采用的方法是样方法,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意随机取样.
(3)第三小组调查某生物种群数量增长情况,如图为他们绘制的坐标曲线.

①图中曲线Ⅰ符合理想条件下种群数量的增长.
②人们进行狩猎或海洋捕捞作业后,应使种群数量维持在b点,原因是b点是增长率最大的时候,b点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复.

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科目: 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•海南校级期末)要将视野右上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为( )

A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方

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科目: 来源: 题型:解答题

5.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1表示机体抵御病原体攻击的第三道防线,图1中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)图1中的③表示B细胞增殖、分化过程,该过程属于体液免疫.
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的e细胞(填字母).
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中k(填字母)能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步产生大量的抗体,增强机体的免疫力.
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将同种且生理状态相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只.
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种含疫苗的接种物,一段时间后再接种等量的同种病毒.
第三步:观察两者动物的发病率和存活率.
若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效.产生这一结果的原因是④(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图是研究生长素相关内容的实验,据此可直接得出的结论是(  )
A.该实验对生长素的浓度要求不高,只要体现有无即可
B.为了严格控制无关变量,图中的单侧光照在甲、乙实验中都出现是很有必要的
C.甲中胚芽鞘生长的原因之一是切去尖端的胚芽鞘也能产生生长素
D.该实验说明生长素能促进植物生长

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如果割除幼鼠的胸腺,则此鼠的免疫状况是(  )
A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫能力D.保留部分体液免疫能力

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科目: 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•海南校级期末)如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差.下列说法错误的是.( )

A.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

B.图(二)中C的浓度等于B的浓度

C.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

D.图(一)中C浓度小于B的浓度

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科目: 来源: 题型:选择题

2.图是医院验血报告单的部分截图,下列分析合理的是(  )

注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平.
A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+B.H2O2酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体D.Na+、葡萄糖、氨基酸

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,不可能找到的放射性元素为(  )
A.3HB.15NC.35SD.32P

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同步练习册答案