11．大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中．在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色．如图表示转基因操作过程．下列说法错误的是（　　）

	A．	作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便于筛选
	B．	若大肠杆菌的菌落为白色，则有目的基因导入大肠杆菌
	C．	选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素
	D．	应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养

10．已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验．请据图回答下面的问题．

（1）图Ⅰ过程由韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过脱分化形成愈伤组织，再分化形成幼苗．
（2）组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外，还必须在无菌的条件下培养．
（3）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是有丝分裂．植物体C的基因型有YYmm、Yymm、yymm．
（4）图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，此时要用到的酶是纤维素酶和果胶酶．
（5）在图中Ⅳ过程中，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因具有两个亲本的遗传物质．

9．如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中ABCD表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答：

（1）图甲中过程①表示光合作用（和化能合成作用），图乙中的生物对应图甲中哪些成分D、B（用字母表示）．
（2）图甲②过程中碳的传递形式是（含碳）有机物．
（3）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于（负）反馈调节，说明生态系统具有自我调节能力．
（4）若草固定的总能量为6.8×10⁹kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×10⁸kJ，则人最多能获得能量2.46×10⁸kJ．

8．下列对动物核移植技术的描述不正确的是（　　）

	A．	哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显低于胚胎核移植
	B．	体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
	C．	体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
	D．	通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对体细胞动物进行了100%的复制

7．某生物体细胞内有2对同源染色体，以下关于图示叙说不正确的是（　　）

	A．	甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
	B．	具有同源染色体的细胞有甲和乙
	C．	在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
	D．	丙可以产生卵细胞

6．图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内与遗传信息传递有关的三种物质的合成过程．

回答有关问题：
（1）图示甲、乙、丙过程分别表示DNA复制、转录和翻译．其中甲、乙过程可以发生在细胞核中，也可以发生在线粒体及叶绿体中．
（2）转录时，与DNA中起点结合的酶是RNA聚合酶．一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，甲过程在每个起点一般起始一次．
（3）丙过程在核糖体中进行，通过tRNA上的反密码子与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上．AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，但某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经内质网和高尔基体加工修饰的结果．

5．科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答下列问题：：
（1）利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等诱导因素诱导细胞融合．再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞．
（2）有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案：
①取特定抗原刺激的B淋巴细胞的细胞核，移植到去核的能够无限增殖的细胞中，构成重组细胞．（假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响）
②将重组细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，以获得大量单克隆抗体．
（3）也有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因（prG）来制备单克隆抗体，其思路如图所示．
①酶A是指限制性核酸内切酶，酶B是指DNA连接酶．
②图中Ⅰ表示目的基因（无限增殖调控基因或prG），对Ⅱ进行检测与鉴定的目的检测目的基因是否导入和是否表达，Ⅲ具有的特点是既能无限增殖，又能产生特定抗体．

4．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝一般是未开花植株的茎上部新萌生的侧枝．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核靠边期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：醋酸洋红法．
（2）在培养花粉的培养基中要加入一定的植物激素，常用的植物激素有细胞分裂素和生长素．
（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一碳源的培养基中加入酚红指示剂培养几种细菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．为避免其他微生物对培养基造成的影响，所以在进行接种时应注意C．
①接种室要消毒
②只要戴口罩，操作时便可说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
（5）图中的B过程都需要18-22℃、每天12小时光照，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用．

3．过敏通常也叫超敏，是指机体对抗原的不正常的免疫反应．如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲、乙、丙、丁代表不同物质，字母代表不同的细胞，数字代表不同的过程，请据图回答下列问题：

（1）在体液免疫调节过程中，物质甲是抗原，物质乙是淋巴因子，分析图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞来源于CE（填字母）．
（2）既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中的A（填字母）． 图中呈递抗原的过程是②（填数字）．
（3）过敏反应是指已经发生免疫的机体，在再次接受相同物质甲刺激后发生的免疫失调病． 在此过程中，物质甲是过敏原，与体液免疫相比，其特有的过程包括⑧⑩ （填数字）．

2．将某植物活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析，下列叙述中正确的是（　　）

	A．	该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
	B．	该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的多
	C．	两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
	D．	曲线m-n段和a-b段表明两种离子和水分都不再进入细胞