科目: 来源:2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:
(1)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的演替。从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小取决于,基础是。
(2)图乙中的生物对应图甲中的(用字母表示)。在①、③过程中碳以
形式进行循环。
(3)若植食性动物粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为。若杂食性动物的食物中草占1/3,则其体重增加30kg,需消耗草kg(能量传递效率按10%计算)。
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科目: 来源:2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制,叶形(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(H和h)控制,请据图分析回答:
注:图1为该植物的花色控制过程,图2为该植物的性染色体简图,同源部分(图中的Ⅰ片段)基因互为等位,非同源部分(图中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互为等位。
Ⅰ.开蓝花植株的基因型有____________________种,若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交,F1全为蓝花植株,则亲本控制花色的基因型是____________________ 。若再让F1雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例____________________________。
Ⅱ.已知控制叶形的基因(H和h)在性染色体上,但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段,也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干,你如何通过只做一代杂交实验判断基因(H和h)位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段上?请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型)
(1)验方案:_____________________________________________________________。
如果____________________,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。反之则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。
⑵若已知宽叶对窄叶为显性,要通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置,则选择的亲本的基因型、表现型为____________________。
如果____________________,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。反之则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。
(二)、选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所选做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
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科目: 来源:2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、
和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是
(2)B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实
际上是微生物的_,对人体无害;加盐的作用是,避免豆腐块变质。
(3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓果。另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是。
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由大量繁殖而形
成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为,然后变为醋酸。
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科目: 来源:2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图:
(1)步骤①中所选的卵母细胞应处于________期。
(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其______分离出ES细胞,ES细胞在形态上表现为___的特点。
(3)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的________。可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成________,利用________技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在DNA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有________酶的酶切位点。
(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗抗体进行_____。
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科目: 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状,具有极高的致死率。下列错误的是
A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命
B.在生态系统的组成成分中,埃博拉病毒属于消费者
C.埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次
D.当埃博拉病毒侵入人体后,只能通过细胞免疫的过程消灭
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科目: 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于RNA的相关叙述,不正确的是
A.其组成元素与磷脂分子相同
B.HIV病毒能发生RNA的复制
C.某些RNA有氢键连接形成的碱基对
D.某些RNA能降低化学反应的活化能
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科目: 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是
A.红绿色盲基因数目比值为1:1
B.染色单体数目比值为4:1
C.核DNA数目比值为4:1
D.常染色体数目比值为2:1
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科目: 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传、变异和进化的叙述,说法正确的是
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成
B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生
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科目: 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是
A.用密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器
B.用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
C.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
D.用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度
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