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科目: 来源: 题型:填空题

20.(一)、图一A、B、C为三个神经元.请据图回答有关问题:

(1)A、B、C细胞间信息的传递方向为(A→B→C→).
(2)刺激部位④,该部位的膜外电位变化情况是正电位→负电位,可测得同样电位变化情况的部位是③的突触后膜和⑤⑥⑦.
(3)图二是图一中的结构③⑤(填数字).F位点的兴奋由X物质的释放引起.
(二)、蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不已严重者会死亡.原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解.
(4)有机磷农药作用的结构是突触,此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号.
(5)请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的作用.
实验材料:两个临时剥制的相同青蛙神经-肌肉标本,放电装置,有机磷农药,两个培养皿,生理盐水等.
实验步骤:
①取两个培养皿,编号1、2,加入等量的生理盐水,分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在生理盐水中.
②用电刺激神经-肉标本,肌肉组织兴奋收缩,并及时舒张.
③在号培养皿中滴加适量有机磷农药,2号培养皿中滴加等量生理盐水.
④一段时间后,同时给两个神经-肌肉标本施加适当的电刺激.观察标本的情况,1号表现为震颤不止,2号表现为正常收缩并及时舒张.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示.请据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种,其原理是基因重组.应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体,因为F2代开始出现AAbb个体.在F2代选育的个体中,符合育种要求的个体占$\frac{1}{3}$.
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为Aabb的理论上有194株.F2代中基因型为AAbb和Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是3:1.
(3)过程⑤常采用花药离体培养技术得到Ab个体.与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短育种年限.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.研究人员发现,从蔬菜叶可提取大量的各种天然色素,这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径.下列关于植物色素的说法正确的是(  )
A.在提取植物色素的实验中,研磨绿叶时加入碳酸钙的目的是为了研磨得充分
B.植物色素在植物细胞中,可能的分布部位有叶绿体、线粒体、液泡和细胞质基质
C.与光合作用有关的色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的基质片层结构的薄膜上
D.因为有不同种类的植物色素的存在,才使相应植物能够表现出丰富多彩的颜色

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列的叙述中不正确的是(  )
A.在血糖平衡的调节中,有关的器官有肝脏、肾上腺、胰腺等
B.在人体膝跳反射中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等

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科目: 来源: 题型:选择题

16.噬菌体侵染细菌后,可以合成很多新的噬菌体,新合成的噬菌体的核酸和蛋白质的原料依次是(  )
A.噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
B.噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸
C.细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸
D.细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸

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科目: 来源: 题型:选择题

15.家兔灰毛(W)对白毛(w)显性,短毛(L)对长毛(l)显性,控制这两对性状的基因独立遗传.现将纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交,F1自由交配产生的F2代中,选择长毛灰兔(假定雌雄比例为1:1)自由交配,则F3代中长毛灰兔占(  )
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{8}{9}$C.100%D.$\frac{15}{16}$

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图为一个人类白化病遗传(B是显性,b是隐性)的家族系谱图.6号和7号同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体.请据图作答:

(1)白化病是隐(显、隐)性基因控制的遗传病.
(2)6号的基因型为Bb,她是杂合体的概率为100%.
(3)7号和8号再生一个孩子无病的概率为$\frac{3}{4}$.
(4)如果6号和9号个体结婚,则他们出生有病孩子的概率为$\frac{1}{6}$,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个白化病女孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.请根据甲、乙两图回答下列问题

(1)甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?ABC
A.艾滋病病毒   B.酵母菌   C.草履虫   D.人
(2)在A、B、C、D四项生命活动中,对于胎胚发育有积极意义的过程是C
A.A、B   B.A、B、C   C.A、B、C、D   D.A、B、D
(3)乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的A、B过程.
(4)乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质相同(填“相同”或“不同”).
(5)若⑤为植物细胞,而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株,这说明⑤细胞具有全能性.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图是某种动物细胞分裂的一组图象,有关叙述错误的是(  )
A.图①过程中,每条染色体的行为相同
B.图②发生了基因自由组合
C.由图④可判断该动物一定是雄性
D.图③是观察染色体形态和数目的最佳时期

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科目: 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•南通)下列关于免疫细胞功能的叙述,正确的是( )

A.吞噬细胞能特异性地识别抗原

B.B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子

C.效应T细胞能使靶细胞裂解死亡

D.受相同抗原刺激后,记忆B细胞产生抗体

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同步练习册答案