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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是(  )
①利用花药离体培养得到单倍体植株 ②利用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,获得四倍体西瓜植株      
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株 ⑤马铃薯的脱毒.
A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

18.PCR技术扩增DNA,需要的条件是(  )
①目的基因    ②引物    ③四种脱氧核苷酸  ④mRNA⑤热稳定DNA聚合酶等    ⑥核糖体.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

17.“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在我国许多地方得到推广,在稻田生态系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,最终取得稻、鱼双丰收,大大增加了农民的收入.此外,在遭遇虫害时,一些水稻会释放某些物质,吸引害虫的天敌将害虫消灭,从而维持生态系统的稳定.下列有关说法中正确的是(  )
A.在稻田生态系统中,种间关系只有捕食一种
B.稻田生态系统属于农田生态系统,不属于湿地生态系统
C.若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接使用价值
D.发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生

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科目: 来源: 题型:选择题

16.小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举,例如我国甘肃陇南地区所总结的“九子登科”的治理模式就属于小流域治理模式,该治理模式所应用的生态工程原理不包括(  )
A.物种多样性原理B.工程学原理
C.整体性原理D.协调与平衡发展原理

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科目: 来源: 题型:解答题

15.为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养,测得相关数据如图1.请分析回答:

(1)在高温环境下,三个品系光合速率均下降,原因可能有:
①高温破坏了类囊体膜的结构,使光合色素捕获(吸收)光能的效率下降,光反应受到抑制.
②高温下气孔开放度下降,使叶片吸收的二氧化碳减少,碳反应受到抑制.
(2)三个品系中的A品系在高温条件下光合速率下降最少.原因之一,该品系在高温下蒸腾速率上升更显著,因而能更有效地散热,以降低高温对叶绿体结构和功能的影响.
(3)在30℃时,测定三种品系光合速率变化情况如图2.当光照强度过大时,棉花叶片的光合速率下降.在P点时,检测的是棉花叶片的呼吸速率.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.为了验证基因的分离定律,甲、乙两组同学都将纯合花序的非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比.甲组实验中,亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式).实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占$\frac{1}{4}$.  乙组实验中,F1出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全
是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计甜分别约占$\frac{9}{10}$和$\frac{1}{10}$.
请回答下列问题:
(1)甲组实验表明,玉米的非甜是显性性状.(填“显性”或“隐性”)
(2)乙组实验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在
套袋环节.
(3)乙组实验中,亲本B的性状是甜.(填“非甜”或“甜”)
(4)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培,并能正常结出玉米棒,则自然状态下这
些玉米棒上的玉米粒情况是非甜玉米:甜玉米=279:121.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图中图A为某高等生物体细胞有丝分裂示意图;图B表示该生物体细胞在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养该生物体细胞的培养基中测得的),请据图回答下列问题.(注:G1期是DNA合成前期,为S期做准备;S期是DNA合成期;G2期是DNA合成后期,为M期做准备.)

(1)图A中,2、4分别代表染色单体、着丝点,图A相当于B图中的M期(填字母).
(2)该生物体细胞在分裂末期不会填“会”或“不会”)出现细胞板,用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为2(C)的细胞数量会增加.
(3)细胞周期中某时期所需时间的计算公式是t=T×$\frac{n}{N}$(T为一个细胞周期所需的时间,N为取样的总细胞数,n是该时期的细胞数).根据B、C图与该计算公式,可知C图中处于S期细胞数是2(千个).
(4)请依据图B在图D中画出该生物体细胞一个细胞周期内染色体数量的变化曲线.(不要求标注细胞周期中的各个时期)

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•成都模拟)如图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程.据图分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢,使有关腺体分泌的 激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加.

(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的 ,进而使垂体释放抗利尿激素的量 ,导致尿量增加,利于毒素排出体外.

(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为 细胞,小部分形成 细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生 细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡.当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是

(4)综合以上信息可以看出, 是机体维持稳态的主要调节机制.

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12.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,得到有关研究结果.结合所给材料,分析回答相关问题.

实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如图1甲所示.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是光照强度、二氧化碳浓度.
实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如图1乙所示.图中光合作用强度相对最高的点是C,表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点有BD.(用图中字母表示)
实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是(如图2所示):将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,单位是mg.B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的BD段,B叶片被截取部分的总光合作用强度为$\frac{1}{6}$(MB-MA)mg/h.

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015•银川校级一模)回答下列相关问题

(1)全球气候变暖(即温室效应)是由于以 为主的温室气体增多,而导致这一气体增多的原因主要是由人类自身的活动引起的:一方面是由于现代工业的迅速发展,人类大量利用燃烧煤炭、石油等化学燃料,导致温室气体短期内大量排放,打破了生物圈中 ;另一方面是人类大面积的砍伐森林,使得吸收这一气体的植物大为减少.

(2)如图是与该温室气体有关的碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向,请回答:

①写出图中含有的食物链(用字母表示)

若生产者有8000kg,位于第三营养级的生物最多可增重 kg.

②为了减少温室气体的含量,有效措施之一是加大图中 的途径(用图中字母和箭头表示).

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同步练习册答案