科目: 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•安庆一模)如图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式.据图分析下列叙述正确的是( )
A.不同膜结构③的排列方式不同
B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP
C.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气
D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点
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(2014•鼎城区校级模拟)在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有( )
①核DNA﹣核DNA ②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白质 ④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质﹣染色体 ⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用.
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②③⑥⑧
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(2015•盐城一模)下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,该实验不能说明的是( )
A.酵母提取液含有蔗糖酶
B.酶具有专一性
C.蔗糖不是还原糖
D.高温使酶失活
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(2015•盐城一模)下列实验中,科学家使用的方法不同于其他的是( )
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究
B.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水
D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径
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(2015•让胡路区校级模拟)如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是( )
A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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(2015•盐城一模)一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿,则父亲的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是( )
A.1个,位于一个染色单体中
B.2个,位于同一个DNA分子的两条链中
C.2个,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
D.4个,位于四分体的每个染色单体中
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(2014秋•德州期末)某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,同样实验条件下分别在4个锥形 瓶中进行如图所示的培养,均获得了“S”型增长曲线.下列叙述错误的是( )
A.达到K值的时间不同
B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
C.Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降
D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同
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(2014秋•德州期末)科学家对某地区乌鸦数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图所示,下列分析正确的是( )
A.前3年乌鸦种群数量持续下降
B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相等
C.第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长
D.第10年以后乌鸦种群数量趋于稳定
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(2015•路桥区模拟)Akita小鼠是一种糖尿病模型小鼠,该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成,大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中,导致相关细胞的内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程序.下列叙述不正确的是( )
A.胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工
B.内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达
C.Akita小鼠胰岛A细胞和胰岛B细胞大量凋亡
D.Akita小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢
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(2015•济宁一模)菠菜可用于多个实验.下列相关叙述中不正确的是( )
A.在色素的提取实验中,应选取新鲜菠菜绿叶,研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏
B.新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体,是因为菠菜本身的叶绿体呈绿色妨碍观察
C.菠菜根尖成熟区细胞可做低温诱导染色体加倍实验
D.用甲基绿和吡罗红对菠菜白色的侧根细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布
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