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科目: 来源: 题型:解答题

9.为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案.

(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(二)实验结果预测:在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5.而玉米幼苗基本停止生长的是2装置.
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据1号和3号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
(2)根据1号和2号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
(3)根据1号和4号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.大多数生物群落在空间上具有垂直分层现象,引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是(  )
A.温度、食物B.光照、食物C.温度、光照D.湿度、温度

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列有关群落演替的叙述中,错误的是(  )
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.次生演替比初生演替的速度快
D.人类活动对群落演替的方向、速度无影响

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科目: 来源: 题型:多选题

6.在植物生长素作用的叙述中,正确的是(  )
A.生长素浓度越低促进作用越强B.果实的发育需要生长素
C.生长素作用具有两重性D.生长素可用于防止苹果提前脱落

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科目: 来源: 题型:选择题

5.将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.这与重力影响生长的分布和根、茎对生长素的敏感性不同,关于下列分析正确的是(  )
A.B处生长素浓度较A处低,茎弯曲向上生长
B.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长
C.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
D.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长

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科目: 来源: 题型:选择题

4.在植物体内,生长素是由下列哪种物质经过一系列反应转变生成的(  )
A.乙酸B.丙酮酸C.色氨酸D.赖氨酸

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是(  )
?①皮肤血管收缩?②增加皮肤的血流量?③汗腺分泌增多   ④骨骼肌战栗  ⑤代谢活动增强.
A.??⑤B.?④⑤C.④⑤D.??

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科目: 来源: 题型:解答题

2.目前发现的病毒主要有以下三种类型,它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示.据图回答下列问题:

(1)MERS的全称是中东呼吸综合征,MERS病毒是一种新型的冠状病毒.以正义单链RNA作为遗传物质,即指遗传物质能直接进行翻译.
①MERS病毒属于上述乙种类型病毒,感染人体后其蛋白质合成的场所是人体细胞的核糖体.
②实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养?不能,理由是MERS病毒没有细胞结构,必须依赖于细胞才能繁殖.
(2)图中需要逆转录酶的过程有6,列举出两种过程8需要的酶DNA解旋酶、DNA聚合酶.
(3)赫尔希和蔡司实验使用的T2噬菌体属于上述中甲种类型的病毒,在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是P,1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性,这是因为DNA分子的复制方式为半保留复制.

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

原核生物中编码某一蛋白质的基因的起始端插入了一个碱基对。下列在插入位点附近再发生的情况中,对其编码的蛋白质结构造成影响最小的是

A.置换单个碱基对 B.增加4个碱基对

C.缺失4个碱基对 D.缺失3个碱基对

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图为某疾病的遗传系谱图,相关基因用A、a表示.回答下列问题:

(1)该病的遗传方式为常染色体显性遗传,Ⅰ2的基因型为AA或Aa.
(2)在符合“单独二孩”政策前提下,Ⅱ3和Ⅱ4打算再生一个孩子,则他们第二个孩子为正常男孩的概率为$\frac{1}{4}$.
(3)若以后Ⅲ7和Ⅲ8近亲结婚,则他们所生孩子患病的概率为$\frac{5}{6}$.
(4)下图为某个体体内细胞发生分裂的部分染色体示意图以及细胞核DNA变化情况.据图分析回答下列问题:

①同时存在甲、乙、丙三种细胞的器官是卵巢,细胞丙分裂后产生的子细胞为极体和卵细胞.
②图丁中BC所处时期需要合成的物质是DNA和蛋白质.
③图丁曲线代表细胞甲(填“甲”或“丙”)所处分裂过程中核DNA的变化,DE发生时纺锤体消失.

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同步练习册答案