科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图1中完成过滤之后保留滤液 | |
B. | 图2中完成过滤之后弃去滤液 | |
C. | 图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同 | |
D. | 在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态农业实现了能量的多级利用和物质的循环再生 | |
B. | 农业生态系统的恢复力稳定性比较低 | |
C. | 生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染 | |
D. | 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因 | |
B. | 外来物种入侵破坏了生物多样性 | |
C. | 环境污染是破坏生物多样性的重要原因 | |
D. | 环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 安全,玉米的蛋白酶抑制剂对人体的消化酶很可能无影响,因为人体消化酶和害虫消化酶结构上存在差异 | |
B. | 安全,人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不抑制人体消化酶 | |
C. | 不安全,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制剂,食用后使人无法消化蛋白质而患病 | |
D. | 不安全,玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 便于与外源基因连接 | |
B. | 增加质粒分子在受体细胞存活的机会 | |
C. | 有利于对目的基因是否导入进行检测 | |
D. | 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 | |
D. | 选用的细菌为重组质粒受体细胞,是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C | D |
实验装置图 | ||||
实验条件 | 黑暗 | 黑暗 | 光照为3klx | 光照为6klx |
CO2含量变化(mg•h-1) | +3 | +6 | +3 | ? |
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黄石期末)图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系.下列说法错误的是( )
A.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
B.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D.图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键
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