15．萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施（　　）

	A．	利用花药离体培养技术		B．	利用染色体数目加倍技术
	C．	利用细胞融合技术		D．	利用诱变育种技术

14．生物学家反对克隆人，不属于他们的观点的是（　　）

	A．	现在就做克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
	B．	克隆技术尚不成熟，重构胚胎成功率低，胚胎移植着床率低
	C．	流产率高、胎儿畸形率高、出生后死亡率高
	D．	不利于人类的发展和生物的进化

13．下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解．据图分析错误的是（　　）

	A．	单克隆抗体制备过程的顺序为
	B．	图D处的杂交瘤细胞即为产生单克隆抗体的细胞群
	C．	图B的操作目的是保证图A中B淋巴细胞的单一性
	D．	实验室制备单克隆抗体可用图E或图I所示的培养方法

12．分析回答有关生物进化及多样性问题：
（1）生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫，其翅的强健程度用T来表示，最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线 如图所示．请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后，可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图，并画在相应图的坐标上．

（2）一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4次自交，获得的子代中，Aa的频率为$\frac{1}{16}$，AA和aa的频率均为$\frac{15}{32}$．根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中C、E、H （多选）
A．发生了隔离
B．发生了基因突变
C．没有发生生物进化
D．基因频率发生变化
E．基因型频率发生改变
F．发生了自然选择
G．性状始终保持一致
H．基因库没有变化
I．会因定向变异形成新的亚种或物种
（3）图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C0₂消耗速率的曲线图，其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为b、c、a．

研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻，进行“去除CO₂的低碳研究”．
（4）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是在显微镜下（或制片）观察存在叶绿体．
（5）磷被小球藻吸收后参与合成ATP、NADPH、磷脂（至少答两项）等物质直接影响其光合作用．小球藻在12时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
（6）图是在持续通入CO₂浓度为1.5%的空气下（其它条件适宜），CO₂去除率与小球藻相对密度的变化曲线．据图分析，

小球藻去除CO₂的最佳时段是第6天（或第4-6天）．第6天后CO₂去除率下降的最可能原因随着小球藻密度的增加，净光台作用速率下降．若要维持CO₂去除率为最大值，采取的措施是维持（控制）小球藻相对密度在30-40之间．

11．如图表示生物体内三个重要的生理活动．根据所学知识结合图形，回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是DNA复制、转录、翻译．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体．
（2）在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是a和c、b和d．
（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于分子e上，起始密码子和终止密码子位于分子f上．（填字母）
（4）核酸水解后可以得到核酸的基本组成单位，如果彻底水解就可以得到基本组成单位的各部分组成．图中l彻底水解得到的化合物有6种．
（5）丙图所示的生理过程是从分子l链的A端开始的．如果1链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉116分子的水．

10．如图为某家族单基因遗传病系谱图（不考虑突变与互换，涂黑为患者），下列说法错误的是（　　）

	A．	此病为常染色体显性遗传病		B．	5、6均为杂合子
	C．	8号是纯合子的概率为$\frac{1}{4}$		D．	7号与9号均为纯合子

9．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，有关叙述中，正确的是

①由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
②解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP
③从图中可以看出两条子链不都是连续合成的（　　）

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③

8．如图是某高等生物一个细胞局部结构示意图，据图回答该细胞处于何种分裂的何种时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是（　　）
（1）有丝分裂中期　（2）减Ⅰ中期　（3）减Ⅱ中期　（4）1种　（5）2种（6）4种　（7）自养型　（8）异养型　（9）生产者　（10）消费者　（11）分解者．

A．

（3）（4）（8）（10）

B．

（2）（5）（7）（10）

C．

（3）（5）（7）（9）

D．

（1）（4）（8）（11）

7．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（　　）

	A．	培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
	B．	原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
	C．	动物细胞培养都能够传到40～50代
	D．	动物细胞培养主要体现细胞的增殖