16．下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是（　　）

	A．	图1中，若呼吸速率增加，其它条件不变，则C点向右上方移动
	B．	图2中，若CO2浓度适当增大至最适状态，A点左移，B点右移
	C．	图3中，A点与B点相比，A点时叶绿体中C3含量相对较多
	D．	图4中，当温度高于25℃时，光合作用积累的有机物的量开始减少

15．如图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是（　　）

	A．	有ATP产生的过程是b、c、d
	B．	在生物膜上发生的生理过程是a、c、d
	C．	在光照充足条件适宜的条件下，a强于b，c强于d
	D．	人体细胞内能发生的是b、d两个过程

14．如图表示某高等植物叶肉细胞中A、B两种细胞器及相关生理活动．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度
	B．	A、B两种细胞器产生的ATP均能用于各项生命活动
	C．	增大光照强度一定会提高A细胞器中生理活动的强度
	D．	图示细胞中叶绿体光合作用产生的氧气被呼吸作用利用，这一过程氧气穿过5层生物膜

13．下列有关ATP的叙述中，错误的选项有（　　）
①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时的相等
②神经元内的钠离子排出需要消耗ATP，但此过程与载体无关
③细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
④ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸
⑤两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4
⑥光反应过程中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动
⑦动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与．

A．

一项

B．

二项

C．

三项

D．

四项

12．图为光合作用反应过程示意图，有关叙述正确的是（　　）

	A．	甲过程中光能转变成ATP
	B．	乙过程中碳原子转移途径是C02→C3→C5→（CH20）
	C．	乙过程为甲过程提供的关键物质有ADP和Pi等
	D．	干旱初期，甲过程产生的[H]相对含量会明显降低

11．甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是（　　）

	A．	图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线．影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性
	B．	图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系．当光照强度为b时，光合作用强度达到最大
	C．	图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度
	D．	图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系．研究发现，在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱

10．下列有关酶和ATP的叙述正确的是（　　）

	A．	合成ATP的过程一定伴随着另一吸能反应过程
	B．	唾液淀粉酶对淀粉的水解过程需要消耗ATP
	C．	酶和ATP共有的组成元素是4种或5种
	D．	细胞中合成酶的场所是唯一的，而合成ATP的场所不唯一

9．某兴趣小组为探究酶浓度和乳糖浓度对乳糖水解速率的影响，进行了相关的实验（其他条件均为最适）．实验结果如下表：

实验	自变量	组别1	组别2	组别3	组别4	组别5
实验一 （乳糖浓度为10%）	酶浓度	0%	1%	2%	3%
	相对反应速率	0	25	50	100	200
实验二 （乳糖酶浓度为2%）	乳糖浓度	0%	5%	10%	15%	20%
	相对反应速率	0	25	50	65	65

下列分析正确的是（　　）

	A．	实验一中，限制组别4相对反应速率的主要因素是乳糖浓度
	B．	实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是酶的浓度
	C．	实验一中，若适当提高温度则各组别相对反应速率均将增加
	D．	实验二中，若提高乳糖浓度则各组别相对反应速率均将增加

8．如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是（　　）

	A．	大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加
	B．	细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低
	C．	糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变
	D．	糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加

7．已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断．人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖．将这两种细胞在培养皿中混合，加促融剂促进细胞融合，获得杂种细胞，并生产单克隆抗体．请回答：
（1）生产单克隆抗体时，一般不能直接培养相应的B淋巴细胞来获取，主要原因是B淋巴细胞不能无限增殖．
（2）①过程中，常用聚乙二醇诱导细胞融合，该过程依据的生物学原理是细胞膜的流动性．
（3）为了从培养液中分离出杂种细胞，需在③过程向培养液中加入氨基嘌呤，理由是杂交瘤细胞可利用淋巴细胞中的S途径合成DNA，从而才能在该培养液中增殖，而骨髓瘤细胞不能增殖．
（4）④表示杂交瘤细胞的扩大培养，其既可在体外培养，也可注射到小鼠腹腔内培养．体内培养与体外培养相比，其优点是无需再提供营养物质以及无菌环境，操作简便．
（5）该方法生产的抗体与血清抗体相比，主要的优点是特异性强、灵明度高、可大量制备．