科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：多选题

14．如图为细胞中ATP与ADP相互转化的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	过程①需要酶的催化		B．	过程②发生高能磷酸键的断裂
	C．	能量A只来自于光合作用		D．	能量B可用于细胞对水分的吸收

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

12．如图是生态系统的能量流动图解．请据图回答问题：

（1）流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者（或植物）所固定的太阳能．
（2）流入到生产者的、能量中，一部分通过以热能的形式散失；一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动．
（3）被消费者摄入的能量，小部分会随粪便排出，大部分通过同化作用流入其体内．
（4）生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减．

科目： 来源： 题型：解答题

11．如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中的TRH、TSH分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素．请据图回答问题：
（1）TRH只能作用于垂体细胞而不能直接作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞表面没有TRH特定的受体．
（2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，TRH、TSH的分泌增多，使血液中甲状腺激素的含量增多．此生理过程由神经-体液共同调节．
（3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度，会抑制TRH、TSH的分泌，进而使甲状腺激素的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着反馈调节机制．

科目： 来源： 题型：解答题

10．如图是基因控制蛋白质合成过程示意图，其中①、②分别代表两种物质．请据图回答问题：
（1）在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成①的过程称为转录．
（2）①上的密码子和②上的反密码子相互配对时，遵遁碱基互补配对原则．
（3）图示表明：基因的脱氧核苷酸排列顺序决定①上的密码子排列顺序，进而决定蛋白质的氨基酸排列顺序．

科目： 来源： 题型：解答题

9．某同学在探究酵母菌细胞呼吸的方式时，其实验装置如图所示（D瓶在封口前已除去瓶内的O₂）．请据图回答问题：

（1）实验发现，C、E两瓶中澄清的石灰水都变混浊，C瓶混浊度较深．说明酵母菌细胞在有氧条件下比无氧条件下产生的CO₂量多．
（2）检测发现D瓶溶液中含有酒精，说明酵母菌细胞在无氧（有氧、无氧）条件下产生酒精．
（3）以上实验说明：酵母菌的细胞呼吸方式为C．
A．只进行有氧呼吸   B．只进行无氧呼吸  C．既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题