科目: 来源: 题型:选择题
A. | 感受器受到刺激后,不一定产生兴奋 | |
B. | 兴奋在神经细胞间的传递也可以是双向的 | |
C. | 神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流的方向一致 | |
D. | 脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因与性状之间为一一对应的关系 | B. | 一条染色体上有多个基因 | ||
C. | 性状是基因和环境共同作用的结果 | D. | 基因多样性决定了性状的多样性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的一个染色体组不含同源染色体 | |
B. | 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 | |
C. | 无籽西瓜是由受精卵发育的,体细胞中含有三个染色体组的三倍体 | |
D. | 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体植株可由受精卵发育而来 | |
B. | 生物的变异都可以遗传给后代 | |
C. | 基因中碱基对的缺失可引起染色体变异 | |
D. | 基因重组过程中能产生新的基因 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 | |
B. | 有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 | |
C. | 某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 | |
D. | 宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加斐林试剂甲液 | 1mL | 1mL |
4 | 加斐林试剂乙液 | 数滴 | 数滴 |
5 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
A. | 实验的目的是探究酶的专一性 | |
B. | 应先加酶溶液,待反应后再加斐林试剂 | |
C. | 加斐林试剂甲液后,要先摇匀,然后再加乙液 | |
D. | 加斐林试剂后要进行水浴加热 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 可以洗去衣物上的菜油渍和血渍 | B. | 可以用来清洗纯棉衣物 | ||
C. | 可以用来清洗羊毛、真丝衣物 | D. | 要用沸水溶解后再使用 |
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