科目: 来源: 题型:选择题
A. | 克隆羊“多利”是将乳腺细胞的核移植到去核的卵细胞中培育成的,体现了细胞的全能性 | |
B. | 人体内被病原体感染的细胞的清除,是细胞坏死的过程 | |
C. | 与人体正常的体细胞相比,癌细胞的核糖体数量较多 | |
D. | 造血干细胞属于已分化的细胞,丧失了增殖能力 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 通过在高倍镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,可以判断这些细胞所处的时期 | |
B. | 解离和压片都有利于组织中的细胞相互分散开 | |
C. | 该实验中对实验材料进行漂洗的目的是为了洗去多余的解离液 | |
D. | 视野中绝大多数细胞都能观察到高度螺旋化的染色体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若为有丝分裂,则ef(不含e,f点)的末尾阶段将会出现细胞板 | |
B. | 若为有丝分裂,则在显微镜下纺锤体和赤道板均可在cd(不含c,d点)段某一时期观察到 | |
C. | 若为减数分裂,则cd(不含c,d点)期的细胞都有23对同源染色体 | |
D. | 若为减数分裂,则cd(不含c,d点)期的细胞都含有姐妹染色单体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点的分裂和染色单体的形成 | B. | 染色体数加倍和DNA数目的加倍 | ||
C. | DNA的复制和中心粒的复制 | D. | 细胞板的出现和纺锤体的出现 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处 | |
B. | 应向培养皿中倒入层析液 | |
C. | 实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 | |
D. | 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞吸收葡萄糖的过程中伴随ATP的水解 | |
B. | DNA与ATP的组成元素的种类完全相同 | |
C. | ATP为高能磷酸化合物,因为ATP中含有3个高能磷酸键 | |
D. | 为满足对能量的需求,肌细胞中贮存大量ATP |
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科目: 来源: 题型:选择题
海拔高度(m) | 5 000 | 5 000 | 3 000 | 3 000 |
温度(℃) | 19 | 25 | 19 | 25 |
突变率(%) | 0.23 | 0.63 | 0.23 | 0.63 |
A. | 果蝇在25℃时突变率最高 | |
B. | 果蝇的突变率与培养温度有关 | |
C. | 果蝇的突变是通过影响酶的活性来实现的 | |
D. | 果蝇的培养地点(所处的海拔高度)与突变率有关 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若该囊胚能继续发育成成年狗,则该狗不能生育 | |
B. | 若使该囊胚细胞的染色体数目加倍,得到的狗将是一个二倍体雌性狗 | |
C. | 若通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的狗患遗传病的概率与自然繁殖的狗相同 | |
D. | 在由狗的卵细胞发育成囊胚的过程中,不会出现联会的现象 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 灭活病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 | |
B. | 去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需同种酶处理 | |
C. | 月季花药离体培养形成的是单倍体植株 | |
D. | 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 酶促反应需要高温,是为了保证模板是单链 | |
B. | 延伸的温度必须高于复性的温度,而低于变性的温度 | |
C. | 用一般DNA聚合酶即可 | |
D. | 需要耐高温的解旋酶 |
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