17．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是生命活动的控制者，下列关于二者的叙述中，错误的是（　　）

	A．	蛋白质具有多样性的根本原因是DNA具有多样
	B．	蛋白质和核酸的组成元素中都有C、H、O、N
	C．	蛋白质和DNA都主要在细胞质中合成，蛋白质和RNA都主要在细胞质中合成
	D．	蛋白质的空间结构一旦被破坏就很难恢复，但DNA的双螺旋结构相对容易恢复

16．用¹⁵N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在¹⁴N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（　　）

	A．	含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
	B．	复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个
	C．	含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
	D．	复制结果共产生16个DNA分子

15．甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物．
回答下列问题：
（1）为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用纤维素、果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合．形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株．这种培养技术称为植物体细胞杂交．
（2）上述杂种植株属于多倍体．假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者染色体联会异常而后者染色体联会正常．
（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖．经植物组织培养得到的胚状体、顶芽、不定芽、腋芽（答对一个即可）等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．

14．回答下列有关遗传信息传递和表达的问题．
（1）如图1所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E-F区域 （0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2A．
A．既能被E也能被F切开        B．能被E但不能被F切开
C．既不能被E也不能被F切开     D．能被F但不能被E切开
（2）已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.5kb．若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，据表（图2）所列酶切结果判断目的基因的大小为1.2kb；并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在图3中．

（3）若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物，则需将重组质粒pZHZ2导入至山羊的受精卵细胞中．
（4）下列四幅图中（如图4）能正确反映目的基因转录产物内部结构的是B．
TSS：转录起始位点，TTS：转录终止位点，STC：起始密码子，SPC：终止密码子．

13．将具有一对等位基因的杂合体，连续自交4次，在F₄代中纯合体的比例为（　　）

A．

$\frac{1}{8}$

B．

$\frac{15}{16}$

C．

$\frac{1}{16}$

D．

$\frac{7}{8}$

12．下列有关水和无机盐的叙述中，正确的是（　　）

	A．	细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在
	B．	在逆转录过程中不会产生水
	C．	细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体、中心体中都有水生成
	D．	人体内环境的渗透压主要来源于Na+、Cl-

11．人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了变化，模板链某片段由GTC突变为GTG，使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸，导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸，苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统．请分析回答下列问题：
（1）苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因碱基对发生了替换而引起的一种遗传病，从对表现型的影响来分析，它属于基因突变类型中的生化突变．
（2）从上述材料分析可知，编码谷氨酰胺的密码子为CAG．
（3）以下为某家族苯丙酮尿症（设基因为B、b）和进行性肌营养不良病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良病．

①Ⅲ₄的基因型是BbX^DX^d或BbX^DX^D；Ⅱ₁和Ⅱ₃基因型相同的概率为100%．
②若Ⅲ₅的性染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其母亲（填父亲或母亲）．
③若Ⅲ₁与一正常男人婚配，他们所生的孩子最好是女（填男或女）性，在父亲基因型为Bb的情况下，该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症，概率为$\frac{1}{6}$．

10．已知一条完全标记上¹⁵N的DNA分子在只含¹⁴N的培养基中经n次复制后，仅含¹⁴N的DNA分子总数与含¹⁵N的DNA分子总数之比为7：1，则n是（　　）

A．

2

B．

3

C．

4

D．

5

9．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．如图为果蝇正常体细胞和几种异常体细胞染色体组成图，请据图回答问题：

（1）对果蝇进行基因组测序时，需测定5条染色体．
（2）白眼雌果蝇（X^rX^rY）产生配子的类型分别为X^r、Y、X^rX^r、X^rY．该果蝇与红眼雄果蝇（X^RY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为X^RX^r、X^RX^rY．
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaX^rX^r）与灰身红眼雄果蝇（AAX^RY）杂交，F₁雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F₂中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1．
（4）用红眼雌果蝇（X^RX^R）与白眼雄果蝇（X^rY）作为亲本杂交，在F₁中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）．M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离，产生没有X的配子．请设计简便的杂交实验确定M果蝇出现的原因．
实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型．
结果预测：
Ⅰ．若子代出现红眼（雌）果蝇，则是环境改变；
Ⅱ．若子代表现型全部为白眼，则是基因突变；
Ⅲ．若无子代产生，则是减数分裂时X染色体不分离．

8．图为真核细胞蛋白质的合成图示，请据图回答问题．
（1）图中一个mRNA上同时结合4个核糖体，正在合成4条肽链，合成的几条肽链是否相同？相同．
（2）存在上述关系的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质．
（3）核糖体在mRNA上移动的方向：从左向右 （据图）．
（4）蛋白质合成的结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工．