科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 | |
B. | 光合作用暗反应所需要的ATP可由呼吸作用提供 | |
C. | 光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP | |
D. | 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲中光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率 | |
B. | 甲中光照强度为c时,单位时间内细胞槽周围吸收6个单位的CO2 | |
C. | 乙中档光照强度为X时,对应甲中光照强度为d | |
D. | 乙中限制B点光合速率的主要因素是光照强度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗条件下,①、④增大 | |
B. | 光照强度低于光补偿点时,①增大、③减小 | |
C. | 光照强度等于光补偿点时,②、③保持不变 | |
D. | 光照强度大于光补偿点时,②减小,④增大 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 | |
B. | C3被[H]还原时利用了ATP中的能量 | |
C. | C3在有关酶的催化作用下,可在形成C5 | |
D. | 光照强度由强变弱时,短时间C5含量会降低 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 试验中提取色素的原理是色素能溶于水乙醇 | |
B. | 在提取非黄色素时,不加碳酸钙研磨对滤液颜色影响不大 | |
C. | 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 | |
D. | 两组实验的结果②的产生光谱中,最亮区域的颜色相同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
培养液中的空气 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A. | 与氮气相比,空气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
B. | 温度越高,又有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
C. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子时消耗ATP | |
D. | 该植物幼根对于该离子的吸收受气体种类和温度的影响 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中可以同时存在过程①和② | |
B. | ①、②过程可在同一场所进行,也可在不同场所进行 | |
C. | ①产生[H]和ATP的过程也可在线粒体中进行 | |
D. | 催化①、②过程需要酶的种类不同 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 甲中的温度不同,酶的活性一定不同 | |
B. | 甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原理不同 | |
C. | 乙中Tb~Tc麦芽糖积累量相同,说明此时酶活性最高 | |
D. | 乙中A点对应甲中的温度为T0 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解后的产物可作为合成核酸的原料 | |
B. | 生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多 | |
C. | 细胞呼吸的各个阶段都伴随ATP的合成 | |
D. | 细胞内所有的生化反应都由ATP水解供能 |
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