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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子基因转人大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌中

A.能进行DNA复制 B.能进行转录和翻译

C.能控制合成抑制生长素释放因子 D.能合成人的生长激素

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生

①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点

C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是

A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆

C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

D.生物武器是用微生物、毒索、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是

A.防止受体牛不愿意接受胚胎

B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

C.只有发情排卵后,一段时间内的变化,供、受体生理性状才完全相同

D.同期发情处理后,卵子和楮子受精结合能力强

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程下列相关叙述错误的是

A.经酶A处理后I与质粒具有相同的黏性末端

B.Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞

C.Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

D.该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是

A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

C.为避免代孕绵羊对植人胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂

D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心下列哪一问题

A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰

B.载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物

C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D.目的基因通过花粉的散步转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项支持转基因生物会引发生物安全性问题

A.转基因植物的外源基因不可能与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体

B.花粉的传播距离有限,不会引起生物安全

C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物

D.转基因生物有可能成为“人侵的外来物种”

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃枓。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少,特别是CO等有迸气体的排放量比化石燃料低11%-53%。下列不是使用生物柴油的优点是

A.净化空气 B.缓解温室效应 C.可再生 D.减少酸雨危害

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同步练习册答案