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科目: 来源: 题型:选择题

12.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd.则下列说法正确的是(  )
A.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交
D.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉

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科目: 来源: 题型:填空题

11.同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用.请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点.
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的班氏试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)、蒸馏水.
试管编号
1.唾液淀粉酶2mL2mL2mL
2.谷胱甘肽溶液--蒸馏水2mL
3.硝酸银溶液-2mL2mL
4.淀粉溶液2mL2mL2mL
5.37℃保温3min3min3min
6.班氏试剂2mL2mL2mL
7.50~65℃温水浴加热2min2min2min
8.观察溶液变化砖红色无砖红色砖红色
(1)在实验设计方案空格处填写相应的物品或数值.
(2)实验分析:如果第3步移到第2步进行,则实验失败,原因是重金属盐使蛋白质结构改变,这种改变是不能恢复的,丙试管观察不到应有的现象.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.下面几种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?
一个大肠杆菌个体(细胞);培养皿中的大肠杆菌菌落种群;培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌群落;一片草原上的一只小鸟个体;一片草原上的蜂鸟种群;一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物生态系统.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA
B.植物细胞和动物细胞两者生命系统的边界都是细胞膜
C.身体干细胞中产生CO2的唯一场所是线粒体
D.光下绿色植物叶肉细胞中产生的ATP只用于光合作用暗反应

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列哪项叙述不能说明细胞是最基本的生命系统?(  )
A.各层次的生命系统最终都是由细胞构成的
B.细胞是能独立进行生命活动的最小结构单位
C.病毒虽然比细胞小,但不属于生命系统
D.细胞是由各种分子构成的

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科目: 来源: 题型:解答题

7.下表为某探究实验的步骤,请分析回答下列问题:
序号
 
加入试剂或处理方法试管
ABCabc
1可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL///
新鲜唾液淀粉酶溶液///1mL1mL1mL
2保温5min 37℃90℃0℃37℃90℃0℃
3将a液加入到A试管,b液加入到B试管,c液加入到C试管中,摇匀
4 保温5min37℃90℃0℃\
5滴入碘液,摇匀2滴2滴2滴
6观察现象并记录   
(1)此探究实验的课题名称是温度对唾液淀粉酶的活性影响.
(2)在此实验中,因变量应该用溶液变蓝的颜色深浅检测.A、B、C三支试管,哪只试管中酶的活性提高?A.
(3)实验结束后,将B试管所处温度调整到适宜温度,现象如何?没有变化.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.一种固定化酶固定一种酶还是一系列酶?

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科目: 来源: 题型:选择题

5.从芽泡杆菌分泌物中提取的某多肽类药物含有19个氨基酸残基,其中含有4个谷氨酸(结构如图),分别位于第7、8、14、19位;肽酶甲专门作用于谷氨酰胺羧基端的肽键,肽酶乙专门作用于谷氨酰胺氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是(  )
A.该肽含有19个肽键
B.该19肽至少含有5个游离的羧基
C.肽酶甲完全作用后,产生的有机物中至少含有7个氨基
D.肽酶乙完全作用后,产生的多肽中氧原子数目比原来减少2个

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作不能达到预期结果的是(  )
A.“探究细胞大小与物质运输的关系”可以证明琼脂块越小NaOH扩散进入琼脂块越深
B.统计洋葱根尖每一时期细胞数占总数的比例,可比较细胞周期各时期的长短
C.14C标记CO2,可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源
D.用健那绿对新鲜洋葱鳞片叶内表皮染色,在高倍显微镜下可观察到蓝绿色的线粒体

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科目: 来源: 题型:选择题

3.血浆中的水来自(  )
A.组织液B.消化道、组织液、淋巴
C.消化道、组织液D.淋巴、组织液

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同步练习册答案