7．下列有关有氧呼吸的说法，正确的是（　　）

	A．	醋酸杆菌能够进行有氧呼吸是因为它具有线粒体
	B．	人体运输氧气的红细胞是通过有氧呼吸获得能量的
	C．	有氧呼吸过程中既要消耗水又要产生水
	D．	有氧呼吸的产物之一--二氧化碳中的氧除了来自葡萄糖外，还来自氧气

6．某同学绘出了4幅在不同光照下一个叶肉细胞中CO₂与O₂的产生、利用以及进出细胞情况的示意图．不正确的一幅图是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．甲亢患者在西藏旅游路途中产生了严重酸中毒反应．下列有关说法错误的是（　　）

	A．	其生命活动的能量直接来自ATP		B．	其生命活动的能量主要来自线粒体
	C．	患者比正常人产生了更多的乳酸		D．	患者主要进行无氧呼吸

4．结构与功能相适应的观点在生物体的各个生命层次都能够体现出来．下面是有关线粒体的结构，哪一点与此不符（　　）

	A．	线粒体膜由内外两层磷脂分子构成，保证了膜内环境的相对稳定
	B．	线粒体内膜直接参与了细胞呼吸，其蛋白质含量高于外膜
	C．	线粒体内膜的面积大于外膜，增大了其与反应物的接触面
	D．	线粒体内膜具有载体，保证了膜内外物质的转运

3．下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点（　　）

	A．	细胞膜是选择透过性膜
	B．	细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成
	C．	细胞膜具有流动性
	D．	有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动

2．当条件满足时，30个腺苷和60个磷酸最多可以构成的ATP分子和ATP分子中所含的高能磷酸键有（　　）

A．

20个，60个

B．

20个，40个

C．

30个，30个

D．

30个，60个

1．从生命系统层次的角度理解，下列说法错误的是（　　）

	A．	核酸分子是系统，但不是生命系统		B．	细胞是地球上最基本的生命系统
	C．	病毒在地球上先于细菌诞生		D．	病毒是生物，但不是生命系统

20．为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究．
实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC0₃、黑藻等等．
实验步骤：

①准备6套如上图所示装置，编号为1-6．在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC0₃溶液后用冷开水充满．
②取6等分黑藻分别放入1-6号装置．
③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况．
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O₂体积．
实验结果：

不同光照条件下氧气的释放量（mL）
组次	20w	50w	75w	100w	200w	500w
一	1.8	5.0	9.0	12.0	21.0	19.0
二	1.8	5.3	8.0	11.5	20.0	18.0
三	2.0	5.0	8.0	12.0	20.0	19.0
均值	1.87	5.1	8.3	11.83	20.3	18.70

对该实验进行分析，回答有关问题：
（1）该实验中的自变量是光照强度．列出实验中的两个控制变量（无关变量）：C0₂（或NaHCO₃溶液）、温度、PH值、黑藻．
（2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？读量筒中收集到的水的体积
（3）将实验处理结果在下边的坐标里绘成柱形图．

（4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气．
（5）对表中数据进行分析并得出结论．在20---200W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达500W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度．
（6）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱．通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：在100-500W范围内设置多组梯度进行实验．

19．图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系．请据图回答问题．（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）

（1）该生物在生态系统中属于生产者；图甲中，细胞器b中进行的生理过程包括光反应和暗反应两阶段，前一阶段为后一阶段提供的物质有ATP和[H]．
（2）图甲中物质④是丙酮酸；⑤表示的物质是ATP，此细胞内合成该物质的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
（3）细胞器b与细胞器c均能大量生成ATP，ATP的用途有什么不同细胞器b产生的ATP用于暗反应（或C₃的还原），细胞器c产生的ATP用于各种生命活动．
（4）从图乙中可发现，影响A点和B点光合速率的因素是温度和光照强度．
（5）温度为25℃、光照强度为1千勒克司时，植物的CO₂吸收量为0的原因是因光合作用强度等于呼吸作用强度．
（6）请在图中用箭头标出A点时CO₂的移动方向．．

18．回答下列与细胞有关的实验问题．
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有①③（填序号）．
①用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（2）按下面步骤进行质壁分离实验．
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
步骤二：从盖玻片-侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
①请地横线上填写出步骤二的操作方法．
②选择蔗糖作质壁分离试剂的原因是D．
A．糖是生物体的重要组成物质　　　  B．糖是生命活动的主要能源物质   C．蔗糖分子能溶于水而透过细胞壁　　D．蔗糖分子溶于水而不能透过半透膜
③如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色．
④如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是改变光圈大小、调节反光镜．如果A处呈绿色，可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处．