科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 | |
B. | 动物细胞培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和动物血清等 | |
C. | 提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 | |
D. | 动物细胞培养前和培养过程中都必须用胰蛋白酶处理 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能 | |
B. | 生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能 | |
C. | 生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 | |
D. | 生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①④③② | C. | ①④③③ | D. | ④①②③ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能合成胰岛素的细菌细胞群 | B. | 能合成胰岛素的人类细胞 | ||
C. | 含人胰岛素基因的基因表达载体 | D. | 目的基因为抗生素的重组DNA分子 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | A→B可表示染色体复制 | B. | B→C可表示有丝分裂前期和中期 | ||
C. | C→D可表示染色体的着丝点分裂 | D. | D→E可表示减数第二次分裂全过程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该器官一定是哺乳动物的睾丸 | |
B. | 一般情况下,正在发生等位基因分离的是丙图细胞 | |
C. | 在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体 | |
D. | 甲图处于减数第一次分裂过程中,含有两对同源染色体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 | |
B. | 打开含菌种的试管取出菌种后需马上塞好棉塞 | |
C. | 末次划线应与首次划线相连 | |
D. | 最后应将平板倒置,放入培养箱中培养 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 表现型为4种,后代中能稳定遗传的所占比例为$\frac{1}{2}$ | |
B. | 表现型为4种,后代中能稳定遗传的所占比例为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 基因型6种,后代中能稳定遗传的所占比例为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 基因型3种,后代中能稳定遗传的所占比例为$\frac{1}{2}$ |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 细胞分化是因为细胞内遗传物质发生了变化 | |
B. | 细胞癌变是因为细胞内遗传物质发生了变化 | |
C. | 新装修后的房子甲醛成分较多,甲醛属于化学致癌因子 | |
D. | 二次大战后,日本广岛生活的人癌症发病率很高,原因是受到了病毒致癌因子的作用 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 | |
B. | 细胞核不会随着细胞体积而增大 | |
C. | 构成细胞的蛋白质数量有限 | |
D. | 细胞器数量不会随细胞体积增大而增多 |
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