下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）

A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D. 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的是（ ）

A．培养基分装到培养皿后进行灭菌

B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

D．培养过程中每隔一周观察一次

下列叙述错误的是（ ）

A．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是（ ）

A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高

B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵

C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好

D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖

温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡．下列对种子死亡原因的分析，合理的是（ ）

A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质

B．不能通过光合作用合成有机物

C．呼吸作用的产物对其产生毒害作用

D．呼吸作用产生的能量均以热能释放

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（ ）

A．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍

B．分裂间期有DNA和中心体的复制

C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（ ）

A. 光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环

B. 细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

C. 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

D. 细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率

甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替．关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ）

A．若没有外力干扰，甲地可重现森林

B．甲地和乙地发生的演替类型相同

C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

关于甲状腺激素的叙述，错误的是（ ）

A. 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B. 甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C. 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可以作用于多种器官

D. 血液中甲状腺激素水平升高会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如表所示．

下列对该植物数据表格分析正确的是（ ）

A．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长

B．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累

C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下，能正常生长

D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长