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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞有丝分裂中期,如果它的染色体数为N,DNA的含量为Q,则该细胞分裂后,每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )

A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示,下列叙述正确的是( )

A.DE阶段发生遗传物质的平均分配

B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍

C.CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成

D.一个细胞周期可表示为CD+DE等于17.3h

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分化过程中不会出现的是( )

A.细胞表面结构改变

B.细胞器的种类和数量的改变

C.蛋白质种类和数量的改变

D.细胞核遗传物质的种类会发生改变

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )

A.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

B.细胞分化过程中将导致细胞全能性升高

C.幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞

D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命的历程,说法正确的是( )

A.蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂

B.造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

C.细胞癌变后,细胞形态发生显著变化,细胞内水分减少,代谢加快

D.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是( )

A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同

B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体

C.c图和d图所示细胞具有相同的染色体数,且染色体组成相同

D.图中所有细胞可以属于同一生物体

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A.分裂间期染色体复制,其数目也随之加倍

B.真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂

C.植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与

D.人体内所有细胞都具有增殖能力

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是( )

A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片

B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程

C.看到的根尖细胞都正在分裂

D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是( )

A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时,随之产生的极体的基因型为( )

A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aB

C.AB、aB、ab D.ab、AB、Ab

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同步练习册答案