16．下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是无核膜包被的细胞核．
（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞壁和细胞膜，其中后者为具有选择透过性的结构．
（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是纤维素和果胶．与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有8、10、11、12（请填写图中标号）．
（4）甲图3结构主要组成物质为DNA，该物质在图乙细胞的7、8、9（填标号）结构中也具有．

15．下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是（　　）

A．

胰岛素的分泌

B．

抗体识别抗原

C．

神经递质的释放

D．

钙离子的吸收

14．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示．质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点．请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用PstI、EcoRI限制酶，对质粒和含抗病基因的DNA进行切割．
（2）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有抗卡那霉素基因，作为标记基因
（3）香蕉组织细胞具有全能性，因此，可以利用植物组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株．图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化．
（4）若要鉴定抗病基因基因是否插入香蕉愈伤组织细胞，可采用的检测方法是DNA分子杂交技术；若要鉴定抗病基因是否翻译成蛋白质，可采用抗原抗体杂交技术检测．

13．用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状，取两等份分别装入两只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出淡黄色萤光，约过15min萤光消失．这时，再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光，而加葡萄糖溶液的管中不发萤光．请回答：
（1）向A、B两管中加水后，两管均发萤光，这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行；由此可以推测，在两支试管发出淡黄色荧光过程中，少量的水与粉末中的ATP水解（释放能量）有密切关系．
（2）以上现象说明了：
①萤火虫发光是将化学能能转变成光能的过程；
②这一过程所需的能量由ATP直接提供．
③加葡萄糖的管不发光的原因可能是葡萄糖不是生命活动的直接能源．
（3）若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，你认为会发萤光吗？会，原因是葡萄糖进入组成发光器的细胞中后可被氧化分解，生成ATP供发光用．
（4）在萤火虫的尾部细胞中，科学家已经提取了与萤火虫发光有关的特有的物质是荧光素、荧光素酶．

12．生物个体稳态调节和生态系统的稳态调节有共同的特点，两者都存在反馈调节机制．图甲表示人体神经系统对内分泌功能调节的三种方式，图乙是各级神经元与骨骼肌连接示意简图，神经元①、②、③在兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋．图丙表示某草原生态系统中一种普遍存在的调节机制．请据图分析回答：

（1）图甲a方式中，若靶腺为甲状腺，则通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体抑制某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌．当血液中的甲状腺激素含量超过一定水平时，会下丘脑和垂体的分泌活动，从而维持机体的稳态．综合分析图甲可得出机体的稳态是依赖神经、体液和免疫网络调节机制来实现的．
（2）为了验证兴奋的传导和传递机制，进行了如下实验：
①若在图乙C处施加一个适宜刺激，则在图中A、B（填字母）处能检测到膜电位的变化．
②图乙中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似．若在A处施加一个适宜刺激，能引起肌肉收缩，原因是由刺激产生的兴奋传导到B处时，释放的神经递质（或化学递质）可与肌细胞膜上的特异性受体（或受体）结合，引起膜电位变化，最终导致肌肉的收缩．
（3）反馈调节是维持生态系统自动调节能力（或稳态）的基础．若图丙表示某草原生态系统狼和羚羊两个种群数量变化的曲线，那么两种群数量变化的调节机制属于（属于或不属于）符合负反馈调节．

11．有人给培养过程中的代谢正常的动物细胞加入了某物质，然后在培养基中加入了少量标记的必需氨基酸，但未在检测的细胞中发现该氨基酸，而细胞的其他代谢正常，产生该现象最可能的原因是（　　）

	A．	氨基酸的浓度太小
	B．	该物质抑制了细胞的呼吸作用
	C．	该细胞未进行蛋白质合成
	D．	该物质使细胞膜吸收该氨基酸的载体失活

10．葡萄糖分子中储存的能量经有氧呼吸释放出来的能量，以及葡萄糖分子中储存的能量经无氧呼吸后的去向，分别有几个？（　　）

A．

两个、三个

B．

两个、两个

C．

三个、两个

D．

三个、三个

9．下列与实验有关的叙述中，错误的是（　　）

	A．	叶绿体色素提取和分离实验中，得到的色素带上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是选取的叶片叶绿素含量少
	B．	进行蛋白质鉴定实验时，向2mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH溶液，摇匀，溶液呈紫色
	C．	用葡萄糖试纸进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比
	D．	在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴加热、冷却，溶液呈蓝色