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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的专一识别的碱基序列及切点是(  )
A.CTTAAG,切点在G和C之间的磷酸二酯键
B.CTTAAG,切点在A和T之间的氢键
C.GAATTC,切点在G和A之间的磷酸二酯键键
D.GAATTC,切点在G和C之间的氢键

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科目: 来源: 题型:解答题

15.根据群落演替的理论,在裸岩上经过一定的时间,最终就会演替出森林.请据此回答问题:
(1)光裸的岩地上最终演替出森林,其过程大致是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段.
(2)地衣首先在裸岩上定居,同时,地衣分泌的有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面,加速了岩石风化成土壤的过程.
(3)各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是草本阶段.
(4)地衣阶段与苔藓阶段相比,土壤中的有机物含量较多的是苔藓阶段,微生物种类较多的是苔藓阶段.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是(  )
A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B.森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关
C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
D.群落的结构特征表现在垂直方向,不表现在水平方向

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科目: 来源: 题型:解答题

13.有人做了以下的实验以研究pH对酶活性的影响:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质,试管均置于25℃室温条件下,各试管蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的pH12345
蛋白块消失的时间(min)139114560
(1)请根据表中数据,在坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线.
(2)提供2种使实验能在更短时间内完成的方法:适当提高温度以增加酶的催化活性;提高酶的浓度;将蛋白块切得更小些,以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积. 
(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应补充怎样的对照实验?
另取若干不含酶,但pH各不相同的试管,每支试管中均加一块1cm3的正方体凝固的蛋白块,即给原来的每支试管都设计相应的对照实验.
(4)除了本实验外,请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性的影响:用H2O2酶催化H2O2分解,改变pH,检测氧生成量的变化.

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12.让杂合的黄色圆粒豌豆(YyRr)自交,在子代中杂合的绿色圆粒豌豆占后代个体总数的(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{3}$

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11.如图表示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,请分析回答:
(1)此过程遵循碱基互补配对原则.
(2)根据图中的碱基,可推测图中共包括了8种核苷酸.
(3)右图中,②链为转录的模板链,遗传密码(密码子)存在于③链上(只写标号).
(4)如果控制合成的蛋白质中共含有51个氨基酸,则控制其合成的基因中,至少有306个脱氧核苷酸(不考虑终止密码).

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10.一个精原细胞和一个卵原细胞可产生多少种精子和多少种卵细胞(不考虑交叉互换)(  )
A.2,1B.不确定,不确定C.4,4D.4,1

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9.在豚鼠中,黑毛对白毛是显性,如果基因库是,90%是显性基因B,10%是隐性基因b,则种群中基因型为BB、Bb、bb的频率分别是(  )
A.81%、18%、1%B.81%、9%、1%C.18%、81%、1%D.45%、45%、10%

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8.以下关于染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的叙述,错误的是(  )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.体细胞中含有2个染色体组的个体称为二倍体
C.单倍体的体细胞中可能不止一个染色体组
D.低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可能得到多倍体

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7.植物体内存在多种激素,如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯,请回答下列与植物激素相关的问题:
(1)植物激素中生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长、发育有促进作用,称为植物生长促进剂;脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,称为植物生长抑制剂.
(2)果实中的生长素主要来源于发育着的种子,能促进果实的发育;在果实成熟过程中含量升高的激素是乙烯.与果实脱落关系为密切的激素为脱落酸.
(3)在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素能刺激植物形成愈伤组织,对细胞分化有重要作用.
(4)在植物的生长发育过程中,各种激素是如何发挥作用的?在植物的生长发育过程中,不是单一植物激素起作用,而是多种激素共同作用.

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同步练习册答案