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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:

实验一(乳糖浓度为10%)

实验二(酶浓度为2%)

酶浓度

相对反应速率

乳糖浓度

相对反应速率

0

0

0

0

1%

25

5%

25

2%

50

10%

50

4%

100

20%

65

5%

200

30%

65

以下分析正确的是 ( )

A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其抑制作用原理如右图B、C所示(图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理)。下列有关叙述正确的是

A.非竞争性抑制剂会使酶失活

B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应

C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构,可被该酶催化分解

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示酶的催化反应过程。下列有关叙述错误的是( )

A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d

B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率

C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率

D.若探究底物浓度对酶促反应速率的影响,则b的数量就是实验的自变量

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,下列相关叙述正确的是( )

A. E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线

B.E2是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线

C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线

D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,下图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是( )

A.LDL受体和LDL结合后也会进入细胞内部,与溶酶体结合后LDL被降解

B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助

C.LDL进入细胞内与膜上的受体有关,与线粒体无关

D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是( )

管号
 

1%焦性没食子酸/mL
 

2% H2O2/mL
 

缓冲液/mL
 

过氧化物酶溶液/mL
 

白菜梗提取液/mL
 

煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL
 

1
 

2
 

2
 

2
 

-
 

-
 

-
 

2
 

2
 

2
 

-
 

2
 

-
 

-
 

3
 

2
 

2
 

-
 

-
 

2
 

-
 

4
 

2
 

2
 

-
 

-
 

-
 

2
 

A.1号管为对照组,其余不都是实验组

B.2号管为对照组,其余都为实验组

C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,容器A中含0.02 mo1·L-1蔗糖、0.03 mo1·L-1尿素,容器B中含0.01 mo1·L-1蔗糖、0.05 mo1·L-1尿素,A、B间隔一层半透膜。第一种情况是半透膜只允许水分子通过;第二种情况是半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时,这两种情况下的液面高度如何变化( )

A. 一样高,A高于B B. B高于A,不能确定

C. B高于A,A高于B D. 一样高,不能确定

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

转录过程:,该片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是( )

A.4、5 B.5、4 C.5、5 D.5、8

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图。由图可知,雌激素与相应的受体结合后形成“激素—受体”复合体,并作用于核内基因的某区域,从而直接影响遗传信息的什么过程 ( )

A.DNA复制 B.转录 C.翻译 D.转录和翻译

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在如图空白框和问号处填写适当的名词.

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同步练习册答案