科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 对三个图中的曲线的叙述都正确 | B. | 对三个图中的曲线的叙述都不正确 | ||
C. | 对其中两个图中的曲线的叙述正确 | D. | 有一个图中的曲线的叙述正确 |
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科目: 来源: 题型:解答题
猩红圆眼 | 亮红圆眼 | 猩红棒眼 | 亮红棒眼 | |
雄果蝇 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌果蝇 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
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科目: 来源: 题型:解答题
组别 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
甲 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
丙 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 培养基属于选择培养基 | |
B. | 震荡培养若干天后,应选择化合物A含量低的培养瓶中细菌继续接种培养 | |
C. | 扩大培养后的“目的菌”接种到固体培养基上是为了进一步分离提纯 | |
D. | 多次重复接种并震荡培养能显著提高“目的菌”降解有机物A的效率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 果酒和果醋发酵实验中的菌种,在结构上最大的区别是后者无成形的细胞核 | |
B. | 探究果胶酶的最适温度、PH、使用量,虽然实验的自变量发生了变化,但实验的思想方法是不变的 | |
C. | 植物组织培养过程中,外植体脱分化形成的愈伤组织,体现了细胞的全能性 | |
D. | 在血红蛋白的分离过程中,观察到红色区带在洗脱过程中均匀一致地移动,说明色谱柱制作成功 |
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