14．A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系．请根据图回答下面的问题：

（1）如图甲A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是酶的数量限制反应速度若增加酶的浓度，其他条件不变，请在如图甲A图中画出反应速率变化的示意图；

（2）图B中，a点所对应的温度称为酶的最适温度；
（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是a→b温度升高使酶的活性下降；
（4）图C表示了C催化反应的速率变化曲线；
A．唾液淀粉酶  B．胃蛋白酶  C．胰蛋白酶  D．植物淀粉酶
（5）如图乙曲线中能反映出该酶在80℃渐变至0℃的环境中，剩余反应物的量与温度关系的是B；

（6）如图丙曲线能反映出该酶对底物的分解速率与温度的关系是C．

13．物质出入细胞膜的方式如图，请根据图回答下面的问题：
（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；
（2）从功能上来说，细胞膜是一层选择透过性膜；
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性；
（4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是b、c、d；
（5）可能代表葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是a，进入红细胞的过程是d．

12．下列有关光合作用的叙述中，正确的是（　　）

	A．	光合作用的两阶段均有[H]和ATP产生
	B．	光合作用中产生的O2来自水和CO2
	C．	光合作用中固定CO2的是一种C3化合物
	D．	光合作用的暗反应阶段在有光无光条件下都可以进行

11．如果发面时间过长，面团会变得松软，含水量也会增加，其原因是（　　）

	A．	长时间无氧呼吸产生大量的水
	B．	有氧呼吸产生CO2和水
	C．	酵母菌自身物质分解产生水
	D．	酵母菌能使面粉中的结合水转变成自由水

10．图一是某草原生态系统的能量流动模型．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．图二是其中两个营养级之间的能量流动图解．
（1）生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量以及食物链和食物网．
（2）图一中狼同化的能量可表示为c=f+i．
（3）图二中C是第二营养级生长、发育和繁殖的能量．
（4）狼捕食兔子的过程中，狼与兔子之间能通过彼此尿液的气味等来捕食或避敌，这说明信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

9．植物的生长发育过程是由多种激素相互作用共同调节的．请回答下列问题：
（1）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据如图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是：①利用生长素作用的具有两重性；②双子叶植物；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是对生长素敏感；所用的生长素类似物的浓度最好在D（用字母表示）左右，C点对该植物的生长效应是无影响．
（2）植物的叶和果实脱落的过程主要是水解细胞壁，使细胞分离．与脱落有关的酶种类较多，其中是较为关键的纤维素酶和果胶酶酶．
（3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．据此实验结果，可推知根向地生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．本实验的设计中自变量是生长素浓度；实验需测量的因变量是乙烯浓度；可以直接观察的因变量是．

8．下列关于生物多样性的叙述错误的是（　　）

	A．	生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
	B．	建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
	C．	生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能
	D．	建立精子库、种子库是从物种水平保护生物多样性的重要措施1

7．如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法不正确的是（　　）

	A．	进行海洋渔业捕捞至C时对应的种群数量为宜
	B．	CD段种群数量下降
	C．	该种群数量在E点达到K值
	D．	该种群数量呈S型增长

6．下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（　　）

	A．	随着细胞体积增大，物质运输速率降低
	B．	细胞体积越大，需要的营养物质和排除的代谢废物越多，使物质运输遇到困难
	C．	细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
	D．	细胞核中的DNA不会随细胞体积的增大而增加