7．美国两位科学家安德鲁•法尔和克雷格•格洛因发现了RNA干扰机制获得2006年诺贝尔奖．他们首次将双链RNA导入线虫细胞中，发现双链RNA较单链RNA更能高效地特异性阻断相应基因的表达，把这种现象称为RNA干扰．在生物体内双链RNA可以是基因表达的产物．以下四项叙述中不能体现此项研究成果的具体应用是（　　）

	A．	利用RNA干扰技术可使细胞中某些基因不表达来决定一个细胞的分化方向
	B．	利用RNA干扰技术对外源目标基因进行特异性的表达阻断来推导该基因的功能
	C．	利用RNA干扰技术可抑制肿瘤基因的表达
	D．	利用RNA干扰技术可以研究某些信使RNA如何翻译成蛋白质的过程

6．用含³²P的完全培养液培养大麦幼苗，几天后测试大麦根尖不同区域³²P的累积量和运输情况，结果如下表．以下叙述不正确的是（　　）

与根冠的距离（mm）		1	3	5	7	10	15	20	30	40	50	60	70
32P放射性强度相对值	运输	0	3	5	9	12	18	28	32	33	31	26	14
	累积	28	15	8	9	10	11	12	13	12	10	13	13

	A．	根吸收磷元素的主要区域在距根冠20～60mm范围，吸收的方式为主动运输
	B．	在距根冠1～3mm区域32P累积较多，最主要原因是32P用于了DNA和蛋白质的合成
	C．	几天后在幼苗叶片中检测到32P放射性，则光反应的产物中，含32P的有机物是ATP和NADPH
	D．	实验两天后幼苗出现萎蔫现象，可能是营养液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水造成的

5．基因型为Aa的植株连续自交，子代中基因型为aa的个体因不符合育种要求而被逐代淘汰，那么在F₃代所形成的种群中，aa基因型个体出现的频率是（　　）

A．

$\frac{1}{64}$

B．

$\frac{1}{8}$

C．

$\frac{1}{16}$

D．

$\frac{1}{10}$

4．大肠杆菌某基因原有183对碱基，现经过突变，减为180对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异为（　　）

	A．	只差一个氨基酸，其他顺序不变
	B．	除长度相差一个氨基酸外，其他氨基酸顺序也有改变
	C．	长度不变，但顺序改变
	D．	A、B都有可能

3．某科研所为了研究开发痢疾疫苗、研究T细胞功能及免疫机理，利用鼷鼠做了一系列实验．实验的主要过程及结果如下表所示．

组别	第一次接种（灭活的痢疾杆菌）	第二次接种（灭活的痢疾杆菌）	抗体合 成程度
甲	正常的鼷鼠	未接种	+
乙	正常的鼷鼠	接种	+++++
丙	幼年摘除胸腺的鼷鼠	未接种	+
丁	幼年摘除胸腺的鼷鼠	接种	+
戊	摘除胸腺后注入 T细胞的鼷鼠	接种	++++

根据上表中的结果，分析并完成下列问题：
（1）与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的记忆细胞，就会迅速增殖分化产生新的浆细胞，进而产生更强的特异性免疫反应．
（2）戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助，与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫中抗原呈递受阻所致．
（3）若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫彻底消灭它．
（4）为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：
实验组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内．
对照组：不切除胸腺；移植异体器官被排斥．
最后：实验组再输入T淋巴细胞；移植又被排斥．

2．如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A、B上的1、2、3、4为4个实验位点．现欲探究神经元A是传出神经还是传入神经，结合所给器材完成以下内容．

材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）．供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．
（1）如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉．探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（只在神经元A上完成）：
①先用剪刀在神经元A的1、2之间将其剪断；
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点1，若无肌肉收缩现象，则神经元A为传入神经，反之则为传出神经．
（2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
②用电刺激仪刺激实验位点1，若微电流计的指针偏转1次，则神经元A为传出神经；若微电流计的指针偏转2次，则神经元A为传入神经．
该实验结果表明兴奋在神经元间传递的方向为单向传递，具有这种特点的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上．

1．下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

（1）图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C、细胞E，能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E．
（2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染．当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是（用箭头和图中的文字、数字序号表示）．
（3）细胞G的名称是效应T细胞，其作用是与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原．
（4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是抗原、编码抗体的基因．

20．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素）．

（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A甲状腺激素在血液中的含量明显升高．这一生理活动的调节方式是神经-体液调节；同时激素D肾上腺素（填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗．引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌．如果某人因发高烧，体温一天内基本都是38.5℃，则他在这一天产热量等于散热量（填：大于、小于或者等于）．
（2）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡．
（3）如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈调节．

19．回答下列关于人体血糖平衡调节的问题．
（1）在人体内，血糖的正常范围是，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是H₂O和CO₂．
（2）如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐．据图回答．图中A点，体内胰岛B细胞分泌的胰岛素增加；在B点，体内分泌的胰高血糖素增加．这两种激素通过血液循环到达靶器官，其作用相互拮抗/制约．

18．小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（　　）
①言语活动功能出现障碍　②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响　④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响．

A．

①②③④

B．

②③④⑤

C．

①②③⑤

D．

①②③④⑤