科目: 来源: 题型:选择题
A. | Ub和靶蛋白都是核糖体上合成的 | |
B. | Ub-靶蛋白的去除所需的ATP都来自线粒体 | |
C. | Ub-靶蛋白的去除可能发生在溶酶体中 | |
D. | Ub的合成与高尔基体关系不大 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 | |
B. | 在图中a、b、c结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程 | |
C. | 在图中e结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加 | |
D. | 该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e等结构 |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有N元素 | B. | 一定都含有20种氨基酸 | ||
C. | 高温能破坏其结构 | D. | 人工合成后可用于防止艾滋病 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞数目增加和细胞体积增大 | B. | 细胞分裂和细胞分化 | ||
C. | 合成作用和分解作用 | D. | 光合作用和呼吸作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、纤维素、蔗糖 | B. | 核苷酸、抗体、脂肪 | ||
C. | 载体蛋白、淀粉酶、DNA | D. | RNA、氨基酸、胰岛素 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 打破了物种与物种之间的界限,实现了物种间的DNA重组.可培育DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物 | |
B. | 抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性,减少农药的使用,避免污染环境 | |
C. | 可定向地改造生物的遗传性状,如通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质 | |
D. | 必定会增加生物多样性,从而对生物圈的稳态带来好处 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 当受精卵发育到囊胚时,所有的细胞都是胚胎干细胞 | |
B. | 胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育全能性,在适当的条件下,胚胎干细胞可以分化为各种细胞和组织,培育出人造组织器官 | |
C. | 培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,必须能促进干细胞的生长同时还要抑制干细胞的分化 | |
D. | 胚胎成纤维细胞能分泌一种抑制干细胞分化的物质 |
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