科目: 来源: 题型:选择题
A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 | |
B. | 利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图4中,当温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 | |
B. | 图2中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移 | |
C. | 图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多 | |
D. | 图1中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光 | |
B. | 叶绿体中的色素分布在叶绿体的基质和类囊体中 | |
C. | 利用纸层析法可分离叶绿体中的4种色素 | |
D. | 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 只有细胞生物才可能具有癌基因,病毒没有癌基因 | |
B. | 对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 | |
C. | 受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性 | |
D. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 |
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A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
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科目: 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目: 来源: 题型:解答题
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | +++ | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统各成分之间都有相应形式的信息传递 | |
B. | 信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 | |
C. | 生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递信息传递决定着能量流动和的方向和状态 | |
D. | 物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性,就要禁止对野生生物资源的开发和利用 | |
B. | 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 | |
C. | 生物多样性的间接价值大于直接价值 | |
D. | 生物多样性是生物进化的结果 |
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