科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙烯能促进离层区细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落(如图甲);叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙。下列说法错误的是( )
A.酶 X 可能是纤维素酶或果胶酶
B.叶片脱落过程中,脱落酸和乙烯具有协同作用
C.当近基端生长素浓度小于或等于远基端生长素浓度时,叶柄脱落
D.已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运,结合图乙分析,可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有促进作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是( )
①中的d为分解者,a为生产者
②人体过敏反应时,甲中的c增加引起水肿
③甲中d处的CO2浓度最高
④甲中d为细胞内液、b为淋巴
⑤甲中的a、b、c构成内环境
⑥乙中有3条食物链,其中b所处营养级贮存的能量最少
A.①③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述正确的是( )
A.兴奋从细胞D传到细胞B,存在化学信号与电信号的转换
B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应
C.刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生一次偏转
D.神经元静息时,细胞膜对Na+的通透性增加以维持电位差
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是( )
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d 四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是( )
A.a B.b C.c D.d
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查活动或实验中,计算所得的数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为地震损毁的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2 ? a)]。下列说法不正确的是( )
A.流经城市生态系统的总能量包括了城市生态系统中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量
B.计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2 ? a)
C.流经该生态系统的总能量是1.29×105kJ/(m2 ? a)
D.在人为干预下,能量在第一营养级到第二营养级之间的传递效率为14.6%
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图根据松散学说绘制一定浓度植物图请分析回答:
(1)在生长素的刺激下,H+通过______方式跨膜进入了细胞壁。生长素发挥首先与细胞膜上受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的______功能。
(2)用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,胚芽鞘尖端下部 侧伸长更明显,若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作 (横切/纵切)片制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度,显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性: 。
(3)能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是 ,用适宜浓度该激素处理植物芽尖细胞,其细胞周期明显变短,说明该激素还具有 的作用。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。
(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,单独给X处一适宜刺激时,膜内电流的方向与兴奋的传导方向 ( “相同”或“相反”),如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是 、 。
(2)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是______细胞,激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是______。
(3)若该图中分泌物a为胰岛素,其主要作用是促进组织细胞对葡萄糖的 。有人提出:胰岛A细胞分泌的激素b还可促进细胞甲释放分泌物a,若利用细胞体外培养方法对其进行验证,实验方案如下:
第一步:用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
第二步:取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞,一段时间后,测定培养液中激素a的含量。请指出该实验方案的错误。
第一步:
第二步:
(4)科学研究表明:某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,从免疫角度看,该病人患 病。糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,通过下丘脑将兴奋传至 而引发的。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题:
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白杨(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
(1)判断该群落演替为次生演替的依据是 。从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是 。
(2)白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了 ,物种丰富度进一步提高。
(3)用标志重捕法调查鼠的种群密度时,由于鼠对捕鼠器有记忆,重捕获的机会减少,则所得数据比实际结果 。几年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠种群密度的措施有 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com